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프로그램 일지
프로그램 일지 검토
/ 프로그램 실시 후
활동
-대상자의 프로그램에 참여하였는가?
출석률
출석부
프로그램 출석부 검토
/ 매 프로그램 실시 후
산출
-프로그램당 투입되는 시간이 적절했는가?
-계획대비 진도율
강의계획서와
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프로그램(종이접기)에 참여하였는가?
2. 어르신들 각자가 펭귄을 2개 이상 접었는가?
3. 프로그램 진행시간을 지켰는가?
3회기 프로그램 세부계획서
프로그램명
사포그림
일시
2006. 02. 21 (화) 오후 1:30~2:30
프로그램 목표
1. 자신이 그린 그림이나
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프로그램(종이접기)에 참여하였는가?
2. 어르신들 각자가 펭귄을 2개 이상 접었는가?
3. 프로그램 진행시간을 지켰는가?
3회기 프로그램 세부계획서
프로그램명
사포그림
일시
2006. 02. 21 (화) 오후 1:30~2:30
프로그램 목표
1. 자신이 그린 그림이나
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프로그램을 지지하는 기관에 대해서 소개하고 도움 받을 수 있는 방법에 대해서 소개함
금연 과정의 금단현상에 대해서 소개
담배의 니코틴 성분에 의한 중독으로 금연 시 나타날 수 있는 다양한 금단현상에 대해서 소개하고 이를 극복할 수
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프로그램 세부계획서
일 시
20@@년 11월 27일 일요일 소요시간 : 70분
프로그램명
우리는 한 가족이야~!!!
장 소
소망 노인의 집
진행자
참여자
노인 11 명, 청소년 11 명, 보조진행자 2 명
목 표
프로그램을 통해 노인에 대한 청소년의 인식을 변화
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Programs, 정무성 역(2000), 『사회복지 프로그램 기획과 관리』, 서울:나눔의 집.(2th ed.)
Martin L. L. & Kettner P. M.(1997), Measuring the Performance of Human Service Programs, CA: SAGE.
Rapp, C.A. & J. Poertner(1992), Social Adminstration : A Client-centered Approach. New York: Longman,
Rubin,
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청소년문제 지도 프로그램 운영현황
개 별 상 담
￭목적
￭대상
￭지도기간
￭참가과정
￭상담내용 및 과정
1. 사례개요(학교에 다시 가고 싶어요)
2. 진단
3. 상담목표
4. 상담과정
5. 상담평가 및 앞으로의 계획
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프로그램의 필요성
2. 이론적 배경
- 개념
- 목적
- 청소년 성특징
- 성교육에 들어가야 할 내용
- 성교육 방법
3. 프로그램 실제
- 프로그램명
- 프로그램 목적
- 프로그램 구조
4. 프로그램 내용 (세부프로그램 계획서)
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프로그램 종료 후 평가지
-설문지-
본 설문은 학습자의 요구사항을 반영하여 프로그램의
부족한 사항이나 앞으로의 프로그램 발전에 대해 기여
함을 목적으로 하는 것 입니다.
1. 이 강의가 강의계획서에 따라서 수업내용과 진행이 일치 했습
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계획서
후원자 모집
3월~4월
5명
-후원자모집
-후원신청서
자
기
인
식
교
육
자신감 향상 프로그램
5월, 9월
프로그램 만족도 60점 이상
프로그램 진행 후 6회기까지
참여자 9명 이상
- 출석부
-프로그램 만족도 평가서
-상담일지
자기탐색프로
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