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아동들을 위한 봉사활동에 참가한 경험이 있습니다. 저는 이 봉사활동에서 운동장애를 동반한 장애 아동들에게 가능성이라는 도전정신과 협동심을 심어주는 프로그램을 진행하였습니다. 생활하는데 약간의 불편이 있는 아동들이었기 때문
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병의원업데이트
서울응급의료정보센터
8
11.1.8~1.29
교육,문화,노력봉사
태평양아시아협회
176
10.8.20-21
청소년 체험활동 진행보조
옥수종합사회복지관
10
10.8.28
장애청소년 ILP 프로그램멘토
구로장애인자립생활센터
8
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아동들의 언어 발달을 위한 예방 차원의 프로그램도 개발하여, 저변을 확대하는 것에도 노력하겠습니다. 이와 함께, 기술 발전에 따른 최신 치료 도구와 기법을 적극적으로 도입하겠습니다. 예를 들어, 인공지능 기반 언어 평가 도구나 앱을
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평가 등 실무 경험을 쌓았습니다.
- 아동돌봄 센터 경험: 아동돌봄 센터에서 3개월간 아동 돌봄, 놀이 활동 기획 및 운영 경험을 쌓았습니다.
- 대학교 졸업논문: "유아의 창의성을 향상시키는 놀이 활동의 효과"라는 주제로 졸업논문을 작성하
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프로그램을 기획하여 현장에서 실질적인 변화를 이끌어내는 문화예술교육사가 되고자 합니다.
특히 아동·청소년, 고령층, 장애인 등 다양한 대상자들을 위한 맞춤형 프로그램을 기획하여 참여자 중심의 예술교육을 실현하겠습니다. 예를 들
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평가가 있기도 했습니다. 하지만 함께할 수 있는 최고의 존재로서 묵묵히 주어진 임무에 최고의 결과만을 바라보고 최선을 다 했습니다. 소심함이라는 성격이 그리 큰 단점이라 여기지 않았지만 팀 활동은 물론 현장실습을 통해서 개선되어
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평가하고 지속적으로 개선하는 시스템을 만들어, 환자들이 보다 빠르게 언어 장애를 극복하고 자신감을 회복할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 목표는 환자 한 사람, 한 사람의 삶의 질을 높이는 임상언어치료사로 거듭것이며, 이를 위해 끊
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평가를 받을 수 있었으며 이러한 인정은 치료사로서 스스로 자긍심을 가지고 더욱 성장하게 만드는 동력이 되었습니다.
저는 음악치료가 필요한 대상을 탐색하고 그들에게 제공할 수 있는 프로그램 기획을 잘 하는 편입니다. 기획에 대한 흥
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프로그램은 많은 아동과 부모님들이 참여하며 큰 호응을 얻었으며, 지역 사회의 긍정적 평가와 함께 앞으로도 정기적인 운영이 가능하다는 자신감을 갖게 되었습니다. 이 경험을 통해 다양한 사람들과의 소통과 협력을 통해 목표를 달성하는
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평가할 것인가요?
12.영양 교육을 통해 사회에 기여하고 싶은 부분은 무엇인가요?
13.대학원에서 어떤 연구를 하고 싶나요?
14.영양 교육의 변화에 대해 어떻게 생각하나요?
15.자기 계발을 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
16.교사로서의 미래
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