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교육한 경험은 태국, 러시아의 세계인을 향한 교육으로 뻗어나갔습니다. 태국에서 한국어 자원봉사 강사로 활동하면서, 그들의 욕구를 파악하고 이에 맞춘 교육프로그램을 기획하며 모든 것을 스스로 진행하였습니다. 저로 인해 변화되는 모
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소통 능력도 함께 함양하도록 노력하겠습니다. 특히, 화학 교육이 학생들의 진로 탐색과도 자연스럽게 연결될 수 있도록 다양한 진로 정보와 멘토링 프로그램도 기획하여, 학생들이 자신의 장래 희망과 꿈에 한 걸음 다가갈 수 있게 돕겠습니
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련 자격증 취득과 산학연계 프로젝트에 참여하여 실무 역량을 강화하고, 나아가 건강과 영양에 관심 있는 지역사회에 도움을 줄 수 있는 연구나 프로그램도 기획하는 것이 목표입니다. 장기적으로는 자연 유래 자원을 활용한 건강 기능성 식
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트렌드와 정책 정보를 빠르게 파악하여 실무에 접목하는 능력도 갖추고 있습니다. 이러한 역량들은 센터의 정책 수립, 운영 계획 수립, 프로그램 기획 및 운영 등 다양한 업무에서 신속하게 대응하고 추진하는 데 큰 도움을 줄 것이라 자신합
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적 문화 조성에 이바지하고 싶습니다. 장애인 당사자 뿐만 아니라 지역 주민, 자원봉사자 등 다양한 사람들이 공감하고 참여할 수 있는 프로그램을 기획하여, 모두가 함께 성장하고 서로를 이해하는 사회를 만들고자 하는 것이 포부입니다.
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게을리하지 않으며, 신학적 이론과 실제 사례를 접목시켜 보다 유익하고 실천적 가르침을 제공하겠습니다. 더불어, 지역사회와 연계한 여러 봉사활동과 교육 프로그램을 기획하고 운영하여, 우리 사회의 다양한 문제들을 신앙적 관점에서 해
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수 있겠냐는 질문을 던진 적이 있었습니다. 상당수의 학생들은 여자 친구나 남자친구를 만드는 것이라고 말했고, 이에 착안하여 “커플을 만들어 드립니다.”라는 프로그램을 기획했습니다. 이는 서로를 더 이해하고 각자의 고민을 공유하면
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기관에서의 경험은 미래에 실질적 도움을 줄 수 있는 전문가로 성장하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 더불어, 정책 분석이나 복지 프로그램 기획에 참여하며 종합적 문제 해결 능력을 갖추는 데 주력할 계획입니다. 공공기관과 협력하는 프로
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하는 것이 목표입니다. 더 나아가, 학생들이 자신의 감정을 건강하게 표현하고 타인과 원활히 소통할 수 있도록 돕는 대인 관계 개선 프로그램을 기획하고 실행하는 데 기여하고 싶습니다. 또한, 배재대학교의 우수한 교수진과 함께 연구를
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2. 사회복지사로서의 본인의 가치관
사회복지분야는 흔히 노인과 장애인 분야로 생각하지 쉽지만 사회적으로 도움이 필요한 취약계층 중에서 아동이 굉장히 많습니다. 다양한 프로그램을 기획하여 아이들에게 희망이 되어주고 싶었습니다.
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