|
론
Ⅱ. 연구의 이론적 고찰
1. 지속가능한 관광개발
2. 해양관광의 개념
3. 해양관광의 유형
4. 해양관광의 특징
Ⅲ. 해양관광 현황 및 실태분석
1. 해양관광 현황
2. 해양관광 참여 실태
3. 수요전망
Ⅳ. 해양관광 여건분석
Ⅴ. 해양
|
|
|
1) 필요성과 효과
2) 과학적 원리
4. 웃음치료의 요소와 진행과정
1) 구성요소
2) 진행과정
5. 웃음치료의 적용분야와 프로그램
Ⅲ. 결 론 (느낀점 및 시사점)
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
교육론. 교문사
한국장애인부모회(1999). 장애인부모 교육자료집. 한국장애인부모회
제영모(2000). 특수아동의 부모교육 실태 및 부모교육 욕구조사.
인제대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구
|
|
|
개발대학원 석사학위논문, 2011.
2. 권대봉, 산업교육론, 문음사, 1998.
3. 나일주, 임철일, 이인숙, 기업교육론, 학지사, 2003.
4. 공우곤, 인적 자원개발(HRD)에 관한 연구, 경상대 경영대학원 석사학위논문, 2010.
5. 김정진, 중소기업 인적자원개발의
|
|
|
개발, 한국직업능력개발원 개원3주년 기념 학술심포지엄 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술 혁신의 추세 및 특징
Ⅲ. 인재육성교육
Ⅳ. 역량발휘형 인재관리
1. 기술적용형
2. 계량분석형
3. 이론개발형
4. 창의형
5. 상담형
6. 관리형
7. 기업
|
|
|
필요하다.
따라서 정부는 의무교육제도 발전을 위한 적극적인 투자를 아끼지 말아야 하고, 민간자원을 유치해서라도 안정적인 재원을 확보하여 의무교육의 질적 수월성을 확보하고, 내실화를 도모하는데 최선을 다해야 한다.
Ⅲ. 결 론
교육
|
|
|
론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지 프로그램 개발을 위한 문제분석과 욕구사정을 위한 자료수집 및 방법계획을 세워보시오
I. 문제분석과 욕구규명
II. 자원체계의 검토
1.
|
|
|
교육을 위한 프로젝트 접근법의 활용, 한국영유아보육학 38, 2004
서현아 외, 레지오 에밀리아 접근법에 대한 유아교사의 인식 및 현장 적용 실태, 생태유아교육연구 제7권 제2호, 2008
김운삼, 영유아교수방법론, 양성원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
개발. 다문화와 평화, 14(1), 116-134.
조민지, 황인애. 다문화교육 정책학교(유치원) 유아교사들의 경험 탐색. 유아교육연구, 41(3), 209-235. 교육사회학 2023년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요
|
|
|
론에 기초한 교육과정 개발 및 수업전략, ‘98 중등학교 열린교육 전문과정 일반연수 자료, 덕성여대 교육대학원·평생교육원
◎ 정태희(1998), 다중지능 이론에 기초한 교수-학습 활동 개발 및 효과분석 : 개인적 지능을 중심으로, 한양대 대학
|
|
메뉴펼치기
