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프로그램을 조사하여 한 가지만 제시해 보았다. 통합교육과정은 성인뿐 아니라 또래로부터의 학습이 이루어지도록 하고 교사 중심의 계획적 교육과정이나 지시적인 교수학습방법보다 교사-유아 간, 유아-유아 간, 유아-교구 간 및 유아-지역
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프로그램이 준비되어 있다는 것을 자연스럽게 드러내는 것이다.
또 하나의 방법은 블로그를 통한 홍보이다. 인터넷이 확산되면서 사람들은 ‘검색’에 의존하기 시작했다. 정보를 얻는 하나의 수단이 된 것이다. 사람들이 자주 방문하는 블
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조사설계 형태의 결정
8) 조사의 수행
9) 결과의 분석 및 해석
10) 결과의 보고 및 실제적 이용
5. 평가의 정치성
1) 눈가림 평가 : 남의 눈에 보기 좋고 자랑할만한 프로그램만 선별하여 평가
2) 흰색 칠하기 : 객과적 평가 회피, 실패한 프로그램
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프로그램 만족도 평가 분석
<표5>는 또래상담훈련 종결후 프로그램에 대한 평가조사 결과이다. 프로그램의 내용에 대해서는 전체적으로 좋다는 평가를 하였으며, 그 중 이론적 훈련내용을 토대로 진행된 4부 도와주는 친구되기에서는 매
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프로그램 평가방법
(세부)목표
목표에 대한 평가방법 (평가지표 및 평가도구)
(경제,국어)
원활한 의사소통 및 능동적인 경제활동을 위한 학습지도
<효과 평가>
- 설문조사 ⑴: 학습의 이해 만족도 / 실샐활적용도
-설문시기 : 6월 마지막주
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조사
자원봉사자모집
자기이해 프로그램
대인관계 향상 프로그램
진로탐색 프로그램
정서 프로그램
프로그램평가
사업평가, 보고서작성
6. 예산계획
(단위: 원)
관
사업비
항
공동모금회 “청소년 인성교육” 사업비
목
세목
계
산출근거
예
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평가하는 것과 관련
- 설문 조사 외에 프로그램 출석률, 조기종결, 서비스 재신청 등의 자료를 통해 객관적 측정분석
가능
6) 과정
- 산출물이 만들어지기 이전의 중간과정이 체계적이고 합리적으로 어떻게 구조화되어 있는지, 절차나 규정에
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조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 1) 평가조사의 개념
2) 평가조사의 목적
3) 사업평가의 종류와 내용
4) 사업평가조사의 절차
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평가
(2) 학습평가 - 실시한 교육 내용의 이해정도.
(3) 행동평가 - 실습평가
(4) 결과평가 - 교육의 효과
3. 평가방법
형성평가
관찰 및 기록
총괄평가
강의만족도 조사(부록2), 설문지 조사자료를 이용(부록1)
4. 평가시기
①프로그램 실시 전
설
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프로그램 개발의 과정
4장 예비조사 및 프로그램 설계
5장 문제 분석과 욕구측정
6장 서비스 대상자의 선정
7장 목표 설정
8장 프로그램 활동 내용 구성
9장 예산 수립
제 3 부 프로그램 평가의 방법
10장 프로그램 평
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