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. 학교 내외에서 장애인 권리 향상과 차별 해소를 위한 소통의 장을 마련하거나, 인권 교육 프로그램 개발에도 참여하고 싶습니다. 이와 함께, 장애학생과 그 가족이 교육 과정에서 겪는 어려움을 이해하고, 배려와 존중 문화를 확산시키는 데
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교육 프로그램이나 연수 과정도 제안해 보고 싶습니다. 연구와 실천이 따로 노는 것이 아니라 서로 연결되어야 한다고 생각하기 때문입니다. 과연 가능할지 궁금합니다. 하지만, 도전하지 않으면 답도 없다는 마음으로 최선을 다해보고자 합
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가족을 대상으로 심층 상담을 진행하고, 위기 개입 역량을 강화하여 긴급한 상황에 효과적으로 대응할 수 있는 상담사가 되고자 합니다.
둘째로는, 좀 더 중장기적 플랜으로는 가족상담 관련 교육과 집단 프로그램 개발에 참여하거나 직접 기
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교육의 질을 향상시키는 데 힘쓸 것입니다.
지역사회 특수교육지원센터나 복지기관에서도 활동하며 장애 학생과 가족들이 겪는 다양한 문제를 지원할 예정입니다. 교육 상담, 가족 지원 프로그램 운영, 심리사회적 지원 서비스 제공 등을 통
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가족 지원 및 상담 분야에서도 전문성을 발휘하겠습니다. 장애 학생을 둔 가족들이 겪는 정서적·심리적 어려움에 대해 상담과 교육을 제공하고, 가족 내 의사소통 개선과 스트레스 관리 프로그램을 운영하여 가족의 기능 회복과 안정적 지원
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가족복지를 구현하기 위해서는 여성 가장 한부모가족을 위한 취업지원 프로그램을 마련할 필요가 있다고 생각한다. 이에 본인은 여성의 경력을 관리할 수 있는 네트워크 통합 시스템을 개발하고, 여성에 대한 직무교육 훈련 프로그램을 다변
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습니다. 또한, 가족의 행복과 건강을 위한 지속 가능한 프로그램 개발에도 힘쓸 것입니다. 가족 상담 서비스의 질을 높이고, 가족의 소통을 증진시키는 다양한 워크숍이나 교육 프로그램을 실시하여 가족 개개인의 역량을 강화할 것입니다.
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담의 효과성을 검증하는 자료 축적에도 도움이 될 것입니다. 더 나아가, 미래에는 부모 교육 프로그램 개발이나 가족 정책 제안 등 사회적 영향력을 행사하는 전문가로 성장하는 것이 목표입니다. 이를 위해 가족 정책 관련 연구도 병행하며,
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연구하고 개선하는 노력을 할 것입니다. 더불어, 지역 사회와의 연계를 강화하여 유아교육의 가치를 확산시키는 데도 주력할 계획입니다. 지역 사회의 자원과 협력하여 부모 교육 프로그램, 가족 참여 이벤트 등을 기획함으로써 가정과 교육
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가족 상담센터 설립이나 협력 네트워크 구축을 통해, 상담 서비스의 접근성을 높이고 지역 가족들이 도움을 쉽게 받을 수 있는 환경을 조성하는 것이 목표입니다. 더 나아가, 가족 상담 교육 프로그램을 개발하여 일반인들도 가족 문제 해결
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