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계획서 작성
3. 집단원 모집 홍보
4. 부모 또는 보호자의 승인
5. 사전 집단면접
6. 집단원 선정
7. 사전검사 실시
8. 집단활동 실시
9. 사후검사 실시
10. 추후지도와 평가
IV. 집단상담 단계
1. 시작 단계
2. 중간 단계
3. 종결 단계
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1) 조직
2) 기획과 의사소통
3) 인사관리
4) 평가
3. 보건복지부의 인사관리 개선방안
1) 인사개선 추진방향
2) 주요추진과제
3) 향후 추진계획
4. 인터뷰 (사립복지관-미래를 여는 아이들)
5. 소감 및 문제점
6. 참고문헌
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개선프로그램), 둘째, 조기 발달 진단·평가 의뢰(부모 상담 및 지원), 셋째, 조기개입과 유아특수교육 및 치료 지원으로 이루어져 있다.
자폐성 장애는 사회적 상호관계의 질적 결여, 의사소통 및 언어능력 결여, 현저하게 제한된 활동 및 반복
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분위기를 조성하고, 편견과 차별을 감소시킨다. 또한, 지역사회 구성원이 다문화 가족을 지원하고 포용하는 과정에서 공동체 의식이 강화되며, 모두가 참여하는 포용적인 지역사회가 형성된다.
이 프로그램을 통해 지역사회 내에서 다문화
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교육적 의의
2. 교육방송 활용 실천 사례
Ⅷ. 교육방송 프로그램
1. 분석 목적 및 방법
2. 교육방송 프로그램의 분석 내용
Ⅸ. 교육방송 시청 지도상의 문제점 및 개선 방향
1. 운영상의 문제점
2. 개선 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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프로그램, 발달 지연 빈곤 가정 아동의 역량강화와 문제행동 해결을 위한 통합적 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을
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부르며 사회자가 마무리 인사를 하고 모든 행사를 마친다 1.행사 안내 및 행사 개요 알림
2.행사진행 강사등장 및 오프닝 인사
3.SPOT 프로그램
4.ICE BREAKING 프로그램
5.COMMUNICATION 프로그램
6.GROUP DYNAMICS 프로그램
7.엔딩 인사 및 마무리
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프로그램 선정에 별로 어려움 없이 진행되었다. 치매노인을 위한 원예치료프로그램을 실제로 방문하여 경험하였고 프로그램 실시에 따른 기대효과까지 확인을 할 수 있었다. 프로그램 진행에서 사회복지사의 의사소통기술과 이론이 적절하
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프로그램
사회복지프로그램, 빈곤 노인의 소득감소, 노화, 정서 문제 등 직면 생애 문제 경감을 위한 다면적 접근 프로그램 <성과중심형> 사업계획서
1. 사업명 : 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를
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프로그램
심리정서안정 프로그램
가족관계증진
부모교육
기초학습지도
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
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