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프로그램으로 평생교육적 기능과 효과를 제고하고 있다. 물론 이들 대중매체가 운영하는 평생교육은 우선적으로 그들의 이미지 고양과 서비스 강화 및 판촉 효과를 무시할 수 없으나 소비자의 교육적 요구와 일반국민의 교양과 생활의 질 향
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박물관, 민속 자료실, 향토 자료실, 과학관 등이 있으며 이런 시설들을 활용하여 그 지역의 환경 특성을 명확히 하며 이러한 환경교육은 주로 자원 봉사자들에 의해서 실시되고 있다. 이 밖에도 각 현에서도 교육 프로그램을 개발하여 시행하
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프로그램
1) 한국
2) 미국
3) 일본
5. 노인교육 전문인력
1) 한국
2) 미국
3) 일본
Ⅵ. 한미일미술교육
1. 한국
2. 미국
3. 일본
Ⅶ. 한미일미술교과서
1. 미학적 인식(Aesthetic Perception)
2. 미술의 창조적 표현(Creative Expression in Art)
3. 시각
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박물관처럼 기존 스포츠 시설을 잘 활용한 점도 눈에 띄었다. 최근 축구를 비롯해 야구 등 스포츠 강국으로 급부상중인 한국도 향후 스포츠 관광의 미래가 밝다고 본다. 2002년 월드컵개최 당시 지었던 월드컵경기장들이 프로팀들의 경기가 없
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1. 해안도로 등불축제
2. 반딧불 축제
3. 야시장의 활성화
4. 밤낚시 체험
5. 기존 관광지 야간 개장
6. 제주 야경 관람 전망대 설치
7. 기존 호텔의 야간 이벤트 연계
프로그램 개발
Ⅶ. 결론 및 한계
※참고문헌
[별 첨]-설문지
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프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경 조성 시급
4. 정보화 사회의 무형의 자산에 대한 인식제고 필요
Ⅳ. 인재 제도
Ⅴ. 인재 창의성 교육
1. 과학기술 분야에서의 창의성
2. 문학과 예술분야에서의
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프로그램기법 연구
정보의 유통과 협력 서비스체계 연구
위와 같은 일들이 가시화될 때 도서관은 입지가 강화되고 구조조정에 크게 염려할 필요가 없다. 다만, 다 못해도 그동안 눈치보느라고 못했던 도서관 내부의 개혁적 조정(수서업무 및
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박물관, 문화원 등
⑦대중매체를 통한 사회교육 - 신문, 방송, 잡지 등
제3절, 교육의 목적
교육의 궁극적인 목적은 이상적 인간상을 형성하는 것이다.
1. 교육목적의 기능
① 교육활동의 구체적 방향을 제시하여 준다(방향제시의 기능).
② 교
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박물관, 심지어 기존의 일반 기업조차도 장소를 신중히 선택해야 한다.
(4) 판촉( Promotion)
판촉은 이렇게 정의된 마케팅 믹스의 첫 번째 순서에서 가장 마지막에 해당된다. 판촉전의 사전준비 단계에서 기업은 어떤 제품을 어떤 가격에 어디
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박물관, 도서관, 전시장, 극장, 공연 단체 등이 건전한 교육 프로그램을 만들고 직장이나 단체에서는 가족단위의 행사를 열도록 하자
아. 청소년들을 위한 강연이나 연수를 기획
결론
비행 청소년에 대한 책임은 누가 져야 하는가에 대한 세계
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