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프로그램(Bank Street Program) 까미 드브리스 프로그램(Kamii &DeVries Program), 하이 스코프 프로그램(High Scope Program) 레지오 에밀리아접근법(Reggio Emilia Approach)등이 있다.
문화맥락주의라 할 수 있는 Vygotsky의 사회문화주의이론은 인간발달에서 문화
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발달이 예정된 패턴대로 전개되어 나아간다는 다윈(Darwin),홀(Hall)의 이론과 표준행동 발달기준을 제시한 게젤(Gesell)의 심리학에 기초한다. 이 관점의 대표적인 프로그램으로 썸머힐학교(Summerhill School), 몬테소리 프로그램(Montessori Program) 발도
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발달이 예정된 패턴대로 전개되어 나아간다는 다윈(Darwin),홀(Hall)의 이론과 표준행동 발달기준을 제시한 게젤(Gesell)의 심리학에 기초한다. 이 관점의 대표적인 프로그램으로 썸머힐학교(Summerhill School), 몬테소리 프로그램(Montessori Program) 발도
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프로그램(Bank Street Program) 까미 드브리스 프로그램(Kamii &DeVries Program), 하이 스코프 프로그램(High Scope Program) 레지오 에밀리아접근법(Reggio Emilia Approach)등이 있다.
문화맥락주의라 할 수 있는 Vygotsky의 사회문화주의이론은 인간발달에서 문
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프로그램(Bank Street Program) 까미 드브리스 프로그램(Kamii &DeVries Program), 하이 스코프 프로그램(High Scope Program) 레지오 에밀리아접근법(Reggio Emilia Approach)등이 있다.
문화맥락주의라 할 수 있는 Vygotsky의 사회문화주의이론은 인간발달에서 문화
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프로그램에 참여할 수 있어야 한다. 또한 입시위주의 환경 속에서 성장하고 있는 아동들은 학업에 많은 시간을 투자하고 있어 전인적 발달을 위협받고 있다. 그러므로 아동의 사회정서발달 및 신체발달 등 전 영역에 걸쳐 발달을 지지할 수
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프로그램, 통신 프로그램, 그리고 활용 안내서 및 학습 자료 개발 등으로 이루어졌다.
7. 교육시설의 첨단화
정보통신의 발달은 이에 상응하는 시설과 설비의 발달을 초래한다. 정보사회의 학교는 무엇보다도 네트웍을 활용할 수 있는 시설과
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프로그램과 학교폭력예방 또래상담 사업에 대해 설명해 보았다. 청소년기는 아동에서 성인기로 가는 인간 발달의 과도기이며, 다양한 발달 과업으로 독특한 문제와 특성이 나타나는 시기이다. 또한 인생의 어느 단계보다도 신체적정신적으
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발달 과제인 자아 통합성을 이루는데 기여하며 결과적으로 노인의 삶의 질을 향상시키는 긍정적 요소가 된다.
앞으로 보다 전문적이고 세밀한 교육 프로그램을 개발하고 이와 더불어 실행의 장을 확보해 나감으로써 가족생활교육 내에서 노
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프로그램의 효과적 실행을 위해서는 다양한 아동과 부모의 사회적 욕구를 충족시킬 수 있는 복지적 관점이 추가된 포괄적 보육 모형이 요구된다고 볼 수 있다. 또한 최근의 생태학적 접근의 관점에서도 아동의 최적 발달을 위해 보육시설내
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