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발달의 개념
1. 발달의 원리
2. 발달 단계
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론(성격발달 8단계설)
1. 성격발달단계이론의 개 요
2. 성격발달과정 8단계
3. 에릭슨 이론의 특징
Ⅳ. 에릭슨과 프로이드 발달이론의 비교
Ⅴ. 교육적 시사점
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피아제(Piaget)의 인지발달단계 이론
1. 인지발달의 개념과 기본원리 ··········································································· 7
2. 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념 ······
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아동발달에 많은 영향을 미쳤다. 두 사람 모두 유아기를 중요하게 여겼으며 정신적으로 건강한 성인이 되려면 어린 시절의 갈등구조들을 잘 해결해야 한다고 보았다. 이러한 점에서 Freud의 심리성적 이론과 Erikson의 심리사회적 이론은 몇 가
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Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6세 남근기
4) 6~12세 잠재기
5) 12~18세 성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 초기 아동
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. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.12.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 발달 과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 기술
2. 에릭슨 심리사회적 발달단계 이론에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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심리 / 2011 / 김영광(학원인) / 교육대학원
네이버 지식백과 Ⅰ. 개념과 주요 특징
1. 프로이드의 정신분석이론의 개념 및 특징
2. 에릭슨의 심리사회이론의 개념 및 특징
Ⅱ. 두 이론이 말하는 발달단계
1. 정신분석
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발달단계이론에 따라 각 단계를 정리해 보고 교육에 대한 시사점도 서술해 보았다. 성격발달단계이론에서 제시한 것처럼 각 단계마다 해결해야 할 중요한 이슈나 위기가 있으며 이러한 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈
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영유아 발달 현정환 저 | 창지사 | 2016.02.29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인의 성장 발달이나 성격에 가장 중요한 영향을 미친 인물
2. Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 나의 발달과정을 분석
3. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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인간관계 이론 김동윤 저 | 커뮤니케이션북스 | 2013.09.25
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 8단계 주요 내용 및 나의 사례 제시
2. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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심리학 노안영 저 | 학지사 | 2013.10.10
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2013.04.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
2. 에릭슨의 심리사회적
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