|
기법은?
4. 다음 A의 질문에 B와 C의 반응은 각각 어떤 교류를 의미하는가?
5. 다음 괄호 A, B, C에 어울리는 정확한 용어는?
6. 정신분석에서 말하는 방어기제의 개념 중 2가지를 선택해서 그 정의를 쓴 후, 자신의 일상에서 발견할 수 있는
|
|
|
프로이트 정신분석 입문 (인간 정신에 대한 혁명적 통찰) 최석진 역 돋을새김 2009
김은이 <융(C. G. Jung)의 인격론을 통한 도덕 교육 연구> 서울대학교 대학원 2016 국내석사
권기성 <내면의 세계의 형성 배경, 행동, 치유: 공맹자, 프로이드
|
|
|
레포트의 마지막으로 이제 우리나라 사회도 사회적 인식과 제도적 장치인 법이 평등한 인간을 만들 수 있는 사회가 오기를 간절히 바란다.
Ⅸ. 참고문헌 및 Web-site, 도움주신분들
이문열의 삼국지
프로이트의 정신분석론
서울 반석교회 전도
|
|
|
프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구, 석사학위논문
● 김진규(2004), 프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰 , 석사학위논문 1. 성격발달의 배경 이론
(1) 성격의 개념
(2) 성격의 형성
2. 프로이드와 에릭
|
|
|
정신분석학적 상담
Ⅰ. 프로이드(Freud)의 인간관
Ⅱ. 방어기제
1. 승화
2. 억압
3. 투사
4. 전위
5. 합리화
6. 반동형성
7. 퇴행
Ⅲ. 상담의 목적
Ⅳ. 상담의 과정과 기술
1. 상담의 과정
1) 시작단계
2) 전이의 발달단계
3) 지속적인
|
|
|
레포트는 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석
1) 지형학적 이론
프로이트는 인간의 정신을 지형적 구성에 비유하
|
|
|
다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유년기와 사회 에릭 H. 에릭슨 저 | 송제훈 역 | 연암서가 | 2014.01.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트와 에릭슨 이론 비교분석
2. 프로이트와 에릭슨 이론의 공통점(유사한 내용)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
기에 발달되는 신뢰감과 불신감은 이 시기의 행동 및 대인관계를 좌우할 뿐 아니라, 이후의 발달에까지 영향을 미치게 된다.
- 중략 - 1. 정신분석이론 중 프로이트와 에릭슨 이론에 대해 각각 설명하고, 각 이론의 평가에 대해 논하시오.
|
|
|
프로이트와 다른 정신분석자들 사이에 큰 이견이 없다. 그러나 무의식적 감정이나 충동에는 항상 성적인 속성이 있다는 프로이트의 주장에는 많은 비판이 있다. 예컨대, 어린 아이들이 자기 어머니를 욕망의 대상으로 삼으며 어머니의 남편
|
|
|
정신분석이론의 관점
1) 프로이트의 주장
프로이트는 본능(id)과 쾌락원리에 대해 설명한 초기 저작에서 놀이가 소망의 충족을 위한 것이라고 언급하였다. 놀이는 아동이 상상 속에서 원하는 바를 표현하여 자신의 바람을 충족시키는 수단이
|
|
메뉴펼치기
