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교육방법에 대한 강구책을 제시했다. 아무쪼록 ct의 아동의 빠른 쾌유를 빌면서 장애로 인한 사회적 불리를 경험하지 안길, 복지적 피해자가 되지 않길 바라면서 소수 장애자를 위해 제도적 기반을 위한 대비책을 강구해야 할 것을 다짐해 본
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헌신
5) 개인적 성장
6) 헌신적인 태도
7) 학습과 성장
8) 사회적 기여
9) 협력의 정신
10) 조직적 접근
11) 전문적 역량
12) 교육적 가치
13) 민주적인 참여
14) 혁신적인 접근
2. 자원봉사활동에서 중요하다고 여겨지는 두 가지 특성
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생태학적 관점
6.아동학대로 인한 후유증 및 징후
1) 신체 정서학대와 방임으로 인하 후유증
2) 성적학대로 인한 후유증
3) 아동학대의 징후
7.아동학대의 문제점
8.우리나라 아동학대 보호사업 현황과 개선방안
1) 아동학대 보호사업
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생태학적 관점
6.아동학대로 인한 후유증 및 징후
1) 신체 정서학대와 방임으로 인하 후유증
2) 성적학대로 인한 후유증
3) 아동학대의 징후
7.아동학대의 문제점
8.우리나라 아동학대 보호사업 현황과 개선방안
1) 아동학대 보호사업의 현
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법이 매우 지시적이고 교육적이므로 상담자의 가치와 철학을 내담자에게 강요할 수 있어 상담자는 가치중립적이어야 한다는 전문적 윤리원칙과 갈등을 초래할 수 있다.
셋째, 인지와 산념에 대한 강조는 자칫 사건 자체의 중요성을 간과할
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교육
36.합법성과 권위의 제공자
- 전문직협회
- 시민단체
- 의회
37.시민단체와 민간조직의 참여가 확대된 시기
- IMF이후
38.행정관리자의 역할
- 재량적역할
- 환경요소파악
- 클라이언트관심
39.조직구조환경의 변화
- 유기적형태
- 명령체계정
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교육
36.합법성과 권위의 제공자
- 전문직협회
- 시민단체
- 의회
37.시민단체와 민간조직의 참여가 확대된 시기
- IMF이후
38.행정관리자의 역할
- 재량적역할
- 환경요소파악
- 클라이언트관심
39.조직구조환경의 변화
- 유기적형태
- 명령체계정
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교육
36.합법성과 권위의 제공자
- 전문직협회
- 시민단체
- 의회
37.시민단체와 민간조직의 참여가 확대된 시기
- IMF이후
38.행정관리자의 역할
- 재량적역할
- 환경요소파악
- 클라이언트관심
39.조직구조환경의 변화
- 유기적형태
- 명령체계정
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교육법과 기술을 배우고, 수업의 질을 향상시킬 수 있다. 넷째, 긍정적인 피드백 문화를 조성해야 한다. 교사와 학생, 학부모가 서로의 노력을 인정하고 칭찬하는 분위기를 만들어야 한다. 이는 개인의 동기를 높이고, 협력적인 관계를 조성하
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(Settlement Movement)
➂ 지역사회행동의 확산
➃ 도시 지역 프로그램과 지역사회개발 프로젝트
➄ 지역사회보호
➅ 실업문제에 대한 지역사회 수준의 개입
4. 영국의 지역사회복지사업 8가지 모형
5. 영국의 지역사회복지
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