|
복지사의 감정이나 클라이 언트의 감정을 구체적으로 확인하고 서술하는 단계
(2) Kettner, Moroney & Martin의 프로그램 설계를 위한 7단계
① 프로그램의 범위를 명확히 하기(defining program)
프로그램 선정 시 대상결정을 명확히 하여 프로그램을 설
|
|
|
경우에는 그러한 서비스 제공에 필요한 프로그램이나 제도를 개발하는 일도 사회복지사의 중요한 역할이라고 볼 수 있다. 1.기관명
2.주 소
3.전 화
4.조직도
5.프로그램소개 사업안내
6. 방문 소감
7. 사회복지사로서의 역할
|
|
|
복지권의 보장을 위해 다양한 사회복지 개입이 필요한 대상이다. 특히, 여성장애인은 그동안 사회의 저변에 숨어있는 잠재력 클라이언트로서 인권취약성이 가시화 되지 않는 인구집단이다. 이러한 측면에서 여성장애인에 대한 서비스는 우
|
|
|
프로그램의 문제점과 외국대학의 평생교육 프로그램의 현황 및 시사점에 기초하여 대학 부설기관인 가칭 노년학센터(비학위 과정)를 활용하여 고령화사회에서 노인의 삶의 질(노후 건강 및 복지증진)을 높일 수 있는 퇴직 전·후 교육프로그
|
|
|
프로그램
가족치료놀이 프로그램은 총 4단계 20회기로 구성. 일반적으로 주 1회 60분씩 12-15회기(더 복잡하고 어려운 문제를 가진 가족집단의 경우 15-20회기) 정도의 진행
연간
복지사1명
봉사자2명
20명
월 2회 60분
2) 목표에 대한 평가방법
성과
|
|
|
복지관이나 학교사회사업 프로그램에도 유용하게 쓰일 수 있도록 공개적으로 청소년 복지사업에 관련하고 있는 사람들에게 강연이나 연수 등을 통하여 개방적인 프로그램 활동을 촉진하는 것이 요구된다.
제정 문제 등에 있어서 지원에 대
|
|
|
프로그램을 실시할 예정
주 1회 정서안정 프로그램,
연간
복지사 1명
전문강사 1명 봉사자 2명
30명
주 1회 60분
대상 노인들의 활동성이 증대된다.
집단 생활 체육 프로그램
주 1회 집단 생활 체육 프로그램, 건강관리, 싱겁게 먹기, 균형 잡힌
|
|
|
프로그램 만족도 평가와 사후검사 실시
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
결혼이주여성 자기효능감이 개선된다.
외국어교실
주 1회 다국어 교실 (엄마들의 비정상 회담) 상호 외국어 강의, 결혼 이주 여성 상호 언어 교차 학습을 통
|
|
|
프로그램에 대한 기본적인 지도로 시작, 스토리텔링의 이해, 전개방법, 소재정하기, 비평적 읽기, 말로 풀어내기, 상상하기, 글로 발표하기. 소감 및 평가, 정서적 접근을 통한 가족관계 개선
연간
복지사 1명 봉사자 2명
40명
월 1회 90분
가족의
|
|
|
복지사 1명 봉사자 2명
20명
월 1회 2시간
***집단미술치료 프로그램의 개요
집단미술치료 프로그램은 초기단계, 표출단계, 실천단계, 후기단계로 총 24회기로 진행, 각 단계별 내용은, 첫째, 초기단계(1-4회기)는 미술치료의 이해와 집단원 간의
|
|
메뉴펼치기
