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일지 첨부
2-1) 전체 프로그램 중 주요 프로그램 세부내용
①‘좋은 아버지 교실’ 프로그램 세부 내용
②‘나는 소중해요’ 프로그램 세부내용
2-2) 홍보 및 모금 전략
2-3) 부자가정 필요성 부분의 세부 자료
2-4) 척도집 세부내용
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프로그램 개발 연구 , 2007 .4 , 최승희)
다문화청소년의 복지증진방안 연구 , 정하성, 2007.4
평택대학교 다문화 가족센터 http://www.mcfc.or.kr/
통계청 http://www.nso.go.kr/
다문화가정지원센터 http://www.kwfamily.or.kr/
무지개청소년센터 http://www.rainbowyouth.or
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프로그램 1학기 운영하였다.
다. 다양한 탐구 환경 및 여건을 조성
(1) 아동들이 사물에 대해 다양하게 생각하고 의문을 가지며 스스로 문제 해결력을 위해 탐구하는 도전합시다 코너 설치하였고
(2) '나도 발명가' 코너를 교실의 옆 벽면에 설
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프로그램개발
1. 보충학습 프로그램 개발
1) 보충학습 기본문형 개발
2) 보충학습 문항 제작
3) 보충학습 결과 처리프로그램 개발
2. 심화 학습 프로그램 개발
1) 심화학습 기본문형 개발
2) 심화학습 문항 제작
3) 심화학습 결과 처리프로그
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현황
2. 중등 직업교육의 유형
1) 종합고등학교
2) 직업·기술 고등학교(Vo-Tech High School)
3. 중등 직업교육 프로그램
4. 중등 직업교육의 개편 동향
Ⅶ. 향후 직업교육의 방향
Ⅷ. 향후 직업교육의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램을 개발.보급하고, 건강.복지상담, 취업안내, 의료보험.연금 등 각종 유용한 정보를 적극 제공하는 방안을 강구하고 있다.
노인여가복지시설 현황
(단위 : 개소, 명)
자료 : 보건복지부 백서, 1999. 12.
노인복지회관, 경로당, 노인교실 등
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프로그램 참가가 심리적 복지에 미치는 영향, 한국학술정보, 2008.
정옥분 외 공저(2008), 노인복지론, 학지사
한국의 노인복지 정책 개선 방안에 관한 연구. 황오기, 2004
김영란, 노인교실 이용노인의 여가활동 활성화에 관한 연구, 대구대학교
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프로그램》, 다음세대,
1999, 서울.
문형준 저 ≪아동미술실기교실≫, 미진사 ,1997, 서울.
문정화.변순화 저 ≪창의성이 보인다 성공이 보인다≫, 창지사, 1999, 서울. 박정민,유연화 저《유아과학교육》, 창지사, 1999, 서울.
비고츠키 저. 팽영
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교실문제행동에 미치는 효과, 특수교육논총
- B, W, Taylor 저, 이재연·이옥 역(1990), 아동문제 : 사례와 분석, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문제행동의 정의
Ⅲ. 아동문제행동에 대한 오해와 이해
1. 벌은 부작용이 있다
2. 나쁜 버릇, 나쁜 행
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프로그램 개발, 논총, 서울 : 이화여자대학교 한국문화연구원
* 이경우(1996), 총체적 언어, 서울 : 창지사
* 이성은(1996), 총체적 언어교육 교실 적용의 이론과 실제, 서울 : 창지사
* 이항재 외(2000), 총체적 언어접근 활동이 유아의 문해능력 신장
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