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프로그램을 통한 정서지지 프로그램 → “당당하고, 자신있게”
2. 사업개요(10줄 이내 작성)
3. 사업의 필요성(1매 이내 작성)
4. 서비스대상 및 인원수
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
정서적 및 사회적 고립 척도
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프로그램에 관한 관심의 실태조사
* 기대효과 :
익산시 청소년들의 여가활동 활용 사항을 알아보고 청소년들에게 수련관에서 제공할 수 있는 여가활동을 개발 함으로써 청소년들의 긍정적인 여가활동문화를 형성하고 더불어 자발적이고, 지
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프로그램 과정 철 작성
협력자 및 자원봉사자 모집 선정
2009. 1～ 2월
6개 직종/11명
신청서 작성
계약서 작성
활동안내서
주말 학습교실 운영
2009. 3～12월
토, 일요일
10:00～15:00
15명/80회
출석부 확인
사전-사후 설문 조사
만족도 조사
집중학습
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요보호대상자 20명을 선정하여 제공한다.
20명×주1회×12개월
=240명
1월
~
12월
3)프로그램 수행인력
담당인력
역할 및 세부사항
관장
총괄지도 감독
사회복지사1
운영 총괄
사회복지사2
세부점검 및 슈퍼 비젼
사회복지사3
-식사배달서비스 주문
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프로그램의 향후 과제는 학습지도 대상 연령을 보다 확대하여, 시각장애부모 가정의 연령이 낮은 아동들을 대상으로 놀이지도 서비스를 진행하는 것과 저소득인 시각장애부모 가정의 중고등학생을 대상으로 하는 학습지도 서비스를 진행하
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ex) 인도인 교수 모욕
이번 프로그램은 초·중·고등 학생들과 대학생에 초점
→문제점도 그들의 문제점을 파악해보겠다. 1. 다문화 사회의 도래
2. 다문화 사회의 문제점
3. 다문화 가정 자녀 2:1 멘토링 프로그램
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로는 프로그램 효과성 평가를 할 때 척도를 통한 양적 평가뿐만 아니라 질적 평가가 동시에 이루어져야 할 것으로 생각된다.
프로그램의 효과성이 가시적으로 나타나기 어려운 목표 달성에 관해선 질적 평가가 이루어져야 한다는 내용이 있
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로그램
성교육
프로그램
시설로
이동
사회적응
프로그램
성교육
프로그램
자유 시간
( 산책, 운동, 비디오시청)
3:10 - 4:10
4:20 - 5:30
5:30 - 7:00
청소 및 저녁준비
7:00 - 7:30
저녁식사 및 휴식
7:30 - 8:30
생활관 내에서 프로그램 실시 및 평가
8:30 - 10:00
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프로그램 개발 (사회복지 프로그램 신서 9) 이가옥 저 | 나눔의집 | 2004.02.12 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 프로그램
1) 프로그램 명
2) 프로그램 배경
3) 프로그램 목표
2. 프로그램 계획
1차 음악놀이(노래 따라하기)
2
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프로그램을 진행하거나 생활하는 중 응급상황이 발생할 경우 전문적인 의료 서비스를 즉시 받을 수 있다. 또한 장애인 거주시설인 ㅇㅇ의 리프트 버스를 이용하여 중증장애인의 이동권을 보장할 수 있고 시설 이용 장애인들의 서비스 개발에
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