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[ERROR : 10731] 오류 발생. 미리보기 및 목차확인요^^
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10) 위 방법들을 친구나 후배등에게 알려 폭력의 피해를 당하지 않도록 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력의 정의
Ⅲ. 학교폭력의 원인 및 특성
1. 개인적 특성
2. 가정의 문제
3. 교육환경 문제
4. 사회적 환경
4. 학교폭력의
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수업 방법 10가지, 인천:내일을 여는 책, 1999.
6) 김철주, 효과적인 교수방법의 탐구, 강남대학교출판부, 1999.
7) 변홍규, 능률적 토의수업의 기법, 서울:교육과학사, 1997.
8) 충청북도청원군교육청, 토의수업의 실제, 청주:닐바나출판사, 1991.
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및 수업모형
1. 말하기 듣기 교육의 목표
2. 말하기 듣기 교육의 수업모형 개발의 필요성
Ⅲ. 토의 수업의 필요성과 모형
1. 토의 및 토의 수업의 개념
2. 토의 수업의 필요성
3. 토의 수업 모형
가. 모둠 토의 수업 진행 절차
나. 모둠 토
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10가지 쟁점 ’
개인 정보 보호 지원 센터 http://www.safeprivacy.net/
함께하는 시민행동 정보인권운동 http://www.action.or.kr/
개인정보침해신고센터 http://www.1336.or.kr/
개인정보 분쟁조정위원회 http://www.kopico.or.kr/ 1. 정보 사회란 무엇인가
2장. 정
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10가지, 내일을 여는 책
권낙원(1996), 토의 수업의 이론과 실제, 서울 현대교육출판
강태완(2002), 토론의 방법, 커뮤니케이션북스
변홍규(1997), 능률적 토의 수업의 기법, 서울 교육과학사
전영우(1996), 토의 토론과 회의, 집문당
전명남(2006), 토의
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10가지 치명적 실수' 라는 책을 통해 내가 알고 있던 다양한 마케팅과 과정을 다시 한 번 되짚어 볼 수 있었고, 아무렇지 않게 과거와 현실의 경제-마케팅 상황 속에서 지나쳐 왔던 실수들을 돌아볼 수 있는 계기가 되었다. 목차
Ⅰ. 들어
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및 중독에 관한 연구-포항공대
인터넷 중독 예방 상담센터 www.ipac.or.kr
이지 아이콘 www.ezicon.co.kr
컴퓨터닷코리아
=http://www.computer.co.kr/review/detail.php?news=news&code=2.. Ⅰ. 서 론
1.컴퓨터와 청소년
(1)청소년들의 컴퓨터 소유 현황
(2)청
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론
1) 청년기 자녀를 둔 부모
2) 부모로부터의 분리
3) 부모-청소년 관계의 구체적 양상
ㄱ. 부모-자녀 관계에 대한 부모와 청소년의 기대
ㄴ. 부모-청소년의 갈등
2. 부모-자녀 간 갈등의 원인 및 사례
1) 청년기 연장
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및 정리 방법
1) 자료 출처
2) 자료 정리 및 제시 방법
6. 패널토론의 진행 과정
1) 대화의 계기
2) 분단의 대화
3) 전체토론(패널토론)
4) 학습 경험의 공유
5) 대화의 정리
6) 실천동기 부여
Ⅳ. 디베이트토론
1. 입론
2. 질문
3. 답변
4. 작
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