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참여자의 경험세계를 통해 본 지역시민운동: 마포구 \'성미산 살리기 운동\'을
중심으로”. 성공회대학교.NGO대학원 석사학위논문, 2006, pp. 40, 91, 96.
이홍택·정성훈, “커뮤니티 비즈니스와 지역발전, 서울특별시 마포구 성미산 마을을 사례로
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시민운동의 재검토, 방송연구 제38호, 1994
백종만 / 지역복지의 이해, 참여연대 사회복지특위, 주민복지운동 1차워크 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 참여연대의 역할
Ⅲ. 참여연대의 주요 활동
1. 국민생최저선운동
2. 사법개혁운동
3. 맑은사회만들기
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지역사회의 변화나 지역사회의 역량강화를 통해 지역사회 주민의 욕구 충족과 사회연대의식 고취, 지역공동체 형성이라는 목표로 전개되는 조직적인 운동을 말한다.
참고문헌
국가균형발전위원회(2007). 살기좋은 지역만들기. 코리아프린테
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사회적 환경의 조성에 영향을 받기 때문에 우리는 건강한지역사회가 필요하다.
참고문헌
국가균형발전위원회(2006). 「살기좋은 지역만들기」. 서울:제이플러스애드.
대전광역시(2011). “주민참여 네트워크 복지만두레의 이해”. 대전광역시
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마을 안에서 시간과 공간의 주체가 되고, 하나의 목표를 갖고 협력할 때 마을학교가 발전하고 학생들은 민주시민으로 거듭날 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역에서 주민들이 주체적으로 참여하여 연계하는 사례를 제시하고, 주민
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사무총장(1999)에 따르면 시민운동의 연대는 크게 세 가지 과제에 당면하고 있다고 한다. ①진보적 시민운동단체와 시민협을 중심으로 한 시민운동단체 사이의 협력관계를 어떻게 구축해 나갈 것인가 하는 것, ②서울과 지역의 시민단체간의
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사용하지만, 가족의 연령이나 여건이 바뀌어서 사용할 수 없는 물건들을 물물교환하거나 싼값으로 매매할 수도 있다. 이러한 활동을 통해서 학교와 지역사회를 복지공동체로 만들어 간다.
사회복지학부는 매년 고등학생 자원봉사동아리와
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지역주민의 자발적 참여와 전문적 문제의 해결을 이루어낼 수 있다.
참고문헌 : 일본의 살고싶은 마을만들기 연수보고서(국토연구원, 2007)
지역사회복지론(홍현미라 등 지음, 학지사, 2010) 1. 서론 - 로스만 모델
2. 본론
2.1 - 지역사회
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마을이 함께 키우는 명품교육, 함께 성장하고 나누는 평생교육의 전략을 바탕으로 시민의 전 생애주기를 책임지고자 한다. 남양주시의 경우 평생학습도시 조성을 위해서 2007년부터 시스템을 갖추기 시작했으며 평생교육진흥조례를 제정해
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사회복지단체개요, 한국사회복지단체연합회, 2006
변철식, 지역복지의 이론과 실제, 한국사회복지단체협회, 2005
황성철 외, 사회복지단체설치육성에 관한 법률제정을 위한 공청회 자료, 2002
최두현, 시민 단체의 정치참여와 참여에 관한 연구,
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