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풍선을 불어서 날리면 로켓처럼 날아간대요. 같이 해 볼까요?라고 묻자 고개를 끄덕인다. 풍선이 크게 불어지지 않자 00는 선생님, 풍선이 잘 안 커져요.라고 말한다. 교사가 불어진 풍선을 00에게 건네주자 00가 바람이 들어간 풍선을 위를 향
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풍선을 불어서 날리면 로켓처럼 날아간대요. 같이 해 볼까요?라고 묻자 고개를 끄덕인다. 풍선이 크게 불어지지 않자 00는 선생님, 풍선이 잘 안 커져요.라고 말한다. 교사가 불어진 풍선을 00에게 건네주자 00가 바람이 들어간 풍선을 위를 향
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풍선을 불어서 날리면 로켓처럼 날아간대요. 같이 해 볼까요?라고 묻자 고개를 끄덕인다. 풍선이 크게 불어지지 않자 00는 선생님, 풍선이 잘 안 커져요.라고 말한다. 교사가 불어진 풍선을 00에게 건네주자 00가 바람이 들어간 풍선을 위를 향
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풍선을 불어서 날리면 로켓처럼 날아간대요. 같이 해 볼까요?라고 묻자 고개를 끄덕인다. 풍선이 크게 불어지지 않자 00는 선생님, 풍선이 잘 안 커져요.라고 말한다. 교사가 불어진 풍선을 00에게 건네주자 00가 바람이 들어간 풍선을 위를 향
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풍선을 불어서 날리면 로켓처럼 날아간대요. 같이 해 볼까요?라고 묻자 고개를 끄덕인다. 풍선이 크게 불어지지 않자 00는 선생님, 풍선이 잘 안 커져요.라고 말한다. 교사가 불어진 풍선을 00에게 건네주자 00가 바람이 들어간 풍선을 위를 향
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풍선을 불어서 날리면 로켓처럼 날아간대요. 같이 해 볼까요?라고 묻자 고개를 끄덕인다. 풍선이 크게 불어지지 않자 00는 선생님, 풍선이 잘 안 커져요.라고 말한다. 교사가 불어진 풍선을 00에게 건네주자 00가 바람이 들어간 풍선을 위를 향
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풍선을 불어서 날리면 로켓처럼 날아간대요. 같이 해 볼까요?라고 묻자 고개를 끄덕인다. 풍선이 크게 불어지지 않자 00는 선생님, 풍선이 잘 안 커져요.라고 말한다. 교사가 불어진 풍선을 00에게 건네주자 00가 바람이 들어간 풍선을 위를 향
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하트를 매직으로 그린 뒤 가위로 하트를 따라 오려 풀로 바구니 겉에 붙인다.
자연탐구
OO는 과학영역에 있는 몸을 깨끗이 사용하는 도구를 관찰한다. 때수건을 보더니 ‘나 이걸로 엄마가 씻어 준적 있어’ 라고 친구에게 말한다. 그리고 돋
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하트를 만들어보이자 “나도 할수 있어” 하며 00이가 두손을 머리위로 올려 하트모양을 만들어 보인다.
의사소통
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소꿉놀이를 하다가 친구가 “이거 내가 먼저 잡았어”하며 접시를 가져가려고 한다. 00가 “아니야 아까 내가 먼저 갖고 있
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하트를 만들어보이자 “나도 할수 있어” 하며 00이가 두손을 머리위로 올려 하트모양을 만들어 보인다.
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소꿉놀이를 하다가 친구가 “이거 내가 먼저 잡았어”하며 접시를 가져가려고 한다. 00가 “아니야 아까 내가 먼저 갖고 있
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