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과학, 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 공저, 서해문집, 2017
경계를 가로질러 가족만들기, 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 저, 시간여행, 2012
한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의
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사회과학대학원, 2005
김기홍 외, 평생교육기관 운영 실태 조사, 한국직업능력개발원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영
1) 개념
2) 배경
3) 필요성
4) 경영과정
2. 평생교육기관
1) 개념
2) 구성요소
3) 기본업무
(1)
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미술수업모형 개발, 단국대학교 교육대학원.
8. 김금숙(2013), 초등학생용 다차원 통제소재 척도의 구성과 측정 형식별 비교, 대구대학교 대학원.
9. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원.
10. 조설희(2005), R
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교육), 수문사
대한종양간호학회(2014) 종양 치료와 간호, 포널스출판사
최경숙, 김명숙(1997) 결장루 보유로 인한 어려움과 이에 대한 극복과정, 성인간호 학회지
한수정(1996) 결장루 보유자의 가족 지지와 사회 심리적 적응간의 관계 연구, 이
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교육 경험 지식, 관리자의 통솔계층 등의 요인을 고려해야 한다.
(5) 명령통일 : 조직의 공동목표와 조직의 질서를 위하여 한 사람의 하급관리자는 오직 한 사람의 직속 상급관리자로부터 지시 명령을 받아야 한다는 원리이다.
(6) 의무 책
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교육기관 느낀점
우선 국립유치원의 장점으로는 국가가 관리함으로 소요비용 적고 교원 채용 시 임용비용 통과자이다. 교육시설환경의 고급스럽고 통학버스 운영 및 인력이 풍부하다. 정부 교육과정인 누리과정만을 기본으로 운영하여 국,
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교육자들은 간호사가 자율성을 회복하기 위해서 교과과정이 변화되어야 한다는 것을 인식하게 되었다 간호가 전문직으로서 발전하는 데 가장 큰 취약점은 간호만이 지닌 독특한 과학적 지식체가 결핍되어 있다는 것이다. 간호문제 분류는
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교육에 대하여 많은 생각을 할 수 있는 계기가 된 것 같다.
<참고문헌>
조화태, 권영민(2020) 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부
오인탁(1998) 위대한 교육 사상가들 2, 교육과학사
안인희(1990) 루소의 교육론 에밀, 양서원 <목
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교육방법론, 학지사.
2. 이해주ㆍ이미나 외 2명(2018), 평생교육방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 권두승ㆍ조아미(2016), 성인학습 및 상담 (평생학습사회 실현을 위한), 교육과학사.
4. 이정복(2012), 평생교육이 노인의 삶의 질에 미치는
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교육방법론』, 수문사, 2010, 249~256쪽
⑤ 보건뉴스, http://www.bokuennews.com/news/section_list_all.html?sec_no=74
⑥ 대한스트레스학회편, 『스트레스 과학』, 대한스트레스학회, 2013
⑦ 권봉안, 『건강교육과 보건학의 이해』, 한미의학, 2015 Ⅰ. 서론
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