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숙명은 여성의 공간” 반발에… 등록 포기한 ‘성전환’ 합격자, 2020, 2, 7.
연합뉴스, \'남성→여성\' 성전환 20대, 숙명여대 합격…국내 첫사례, 2020, 1, 30.
홍성필, 이승현, 성전환자의 법적 성별 변경허용시 의료조치 강제에 대한 국제법적 평
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숙명여대 입학 포기 사건 등이 이를 잘 대변해 준다. 그렇지만 국민적 공감대가 제대로 형성되지 않아 그렇지 못한 실정이므로, 인권 감수성을 함양하여 현행법을 융통성 있게 해석하고 그것을 최대한 적용할 수 있도록 폭을 넓힐 필요는 있
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① 계획내용
- 기간 : 방학 중 2박 3일간 실시 (용인 연수원 내)
- 대상 : a. 숙명여대 재학생 (기존 리더그룹 캠프. 약 200명 정도)
b. 전국 4년제 남, 녀 대학생 (5명씩 총 50팀)
c. 전국 고교생 (캠프 후 수료증 발급. 약 250명 정도)
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숙명여대 및 타 대학의 여학생들 중 트랜스젠더 여성을 모욕하고 인신공격하는 행동을 한 여학생들 역시 과실이 있다. 트랜스젠더 여성을 받아들이지 못하는 마음도 이해가 되지만 그렇다고 그 마음이 트랜스젠더 여성을 심하게 모욕하는 행
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남의 탓이라고 하고, 내 탓으로 생각하지 않는다. 자기는 개혁하지 않으면서 남한테만 개혁하라고 한다. 그런데 여성의 리더십은 솔선수범해 자기가 일을 한 다음에 남을 관리하는 것이다. 잘못되면 자기가 책임을 지고 남의 잘못에 대해서는
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숙명여대에 정시 합격하였으나, 일부의 입학반대 움직임과 혐오발언
2. 숙명여대 성전환 합격자 “입학 포기하겠다.”
3. 법리적 해석
4. 트렌스젠더와 레디컬 페미니즘(radical feminism)
5. 과잉대표 되는 ‘혐오’
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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숙명여대 입학에 대한 찬반 논란을 보면서 다양한 가치나 소수자에 대한 우리 사회의 모습을 볼 수 있었다. 본인은 우리 사회가 다양성을 존중하면서 소수자의 권익이 지켜지는 사회로 발전해야 한다고 생각한다. 따라서 트렌스젠더 A(22)씨의
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여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성소수자의 커밍아웃
2. 동성애자의 인권문제에 대한 고찰
3. 성소수자의 성정체성
4. 성전환 여성의 숙명여대에 정시 합격과 등록포기
5. 성전환 여성의 숙
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숙명여대에 합격한 성전환 여성이 성인이 되기 전에 수술을 했다면 이처럼 심한 차별을 당하지는 않았을 것이다. 그랬다면 아마도 남성으로 살아온 시기만큼 여성으로 살아왔기 때문에 주위에서의 우려가 적을 수 있다. 또한 숙명여대의 학
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여자대학교 이화여자 교육대학원 상담 심리 전공 진학 동기
2. 이화여자대학교 이화여자 교육대학원 상담심리 전공분야에 대한 구체적인 연구계획(연구 대상과 가설(hypothesis) 설정. 서론＋본론 나누어 구체적으로 상세하게 기술됨)
3. 이화
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