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미치는 영향
(이화여자대학교 대학원 석사학위논문 조양진 저, 2000) 1. 총체적 언어접근법의 개념
2. 총체적 언어접근법의 교수-학습원리
3. 총체적 언어접근법에서의 읽기
4. 총체적 언어접근법과 전통적 언어접근법의 비교
5. 참고문헌
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대학교 정책대학원 석사 논문, 2014
김만지, 「사회사업실천에서의 윤리적 딜레마에 관한 사례 연구」, 국내석사학위논문 이화여자대학교, 1992
최금주, 「사회복지사가 경험하는 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구」, 국내석사학위논문
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연구 : 대인관계 부적응 청소년을 중심으로’, 숙명여자대학교 대학원 : 서울, 2016
·박은초 저, ‘사티어의 성장 의사소통 이론과 그 적용에 관한 연구’, 이화여자대학교 대 학원 : 서울, 2005 1.
서론
2.
본론
1) 사티어의 의사소통 기법
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연구 고찰. 지적장애연구.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처 전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김경윤(2012). 통합환경에서 긍정적 행동지원이 교사와 발달지체유아 및 일반유아에게 미치는 영향. 성균관대학
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연구 - H은행의 사례를 중심으로] 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
박노경, 박철흥, [합병효과 극대화 방안에 관한 연구: 국민-주택은행 합병 중심] 조선대경영경제연구
박노윤, [리더, 조직구조, 보상시스템이 결합된 신 조직문화 구축]
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연구 | 이해리 저 | 이화여자대학교 대학원 | 2005 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 여성 노동의 저평가와 사회적 맥락
1. 여성 노동의 저평가
1) 고정관념
2) 성별직종분리
3) 성차별
4) 여
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대학교 외국학종합연구센터.
박명희(2011), 〈1990년대 이후 일본의 정치변동과 시민사회〉, 이화여자대학교 대학원.
이철현(2000), 〈세계화시대의 주요강대국 미국·일본·중국의 국가 생존전략 비교분석〉, 명지대 학교 사회과학연구소.
3) 웹
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1. 누리과정의 개념 및 목적
누리과정은 한국의 유아교육을 위한 국가적인 교육과정으로, 만 3세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 합니다. 2012년에 도입된 이 과정은 유아의 전인적 발달을 지원하고, 놀이 중심의 학습 환경을 조성하기 위
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연구원』.
http://www.kise.go.kr/ 『국립특수교육원』. 정의 황 및 실태
장애의 정의
아동의 현황
복지욕구 및 대책
장애아동의 욕구현황
장애아동을 위한 복지정책
문제점과 개선방안
외국과 비교
영국 스웨덴
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연구원』.
http://www.kise.go.kr/ 『국립특수교육원』. 정의 황 및 실태
장애의 정의
아동의 현황
복지욕구 및 대책
장애아동의 욕구현황
장애아동을 위한 복지정책
문제점과 개선방안
외국과 비교
영국 스웨덴
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