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1.지원 동기
어릴 적부터 사람들의 감정과 고민을 이해하려는 강한 호기심을 가졌습니다. 나이가 들면서, 이러한 관심은 단순한 호기심을 넘어 진지한 관심으로 변했습니다. 학창 시절에는 친구들이나 지인들이 겪는 문제를 함께 고민하며,
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힘은 위대합니다. 선생님의 지극한 사랑과 보살핌을 받게 된 학생들은 자신의 능력과는 상관없이 무한히 발전할 수 있다고 생각합니다. 우리 주위에는 관심과 애정의 결핍으로 학교나 사회에 적응하지 못하는 학생들이 있습니다. 그리고 우
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활등을 배우고 느낀점을 중심으로 3자 이내로 기술해 주시기 바랍니다
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적 변화를 이끌어낼 수 있는지 분석할 계획입니다. 이를 위해 예술사회학 및 문화이론을 탐구하고, 다양한 사례 연구를 통해 예술과 사회의 상호작용을 연구하고자 합니다.
3) 기술과 예술의 융합 연구
디지털 기술의 발전은 예술의 형식과 개
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실 속을 연구과정 중에 관찰하면 여러 가지 모습의 유형이 나오지 않을까 합니다. 이러한 유형을들 정리하면 교실 속 수업에서 나타나는 현상을 이해하는데 도움이 될 것이라고 생각합니다.
아직까지는 교실 속 수업현상을 분석하는 적당한
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아이들을 좋아하고 성격 또한 밝고 긍정적이기 때문에 쉽게 사람들과 친해질 수
있는 성격이라 선생님이라는 직업이 천직이라 생각하며 근무를 하던 중 효율적이고
능률도 오를 수 있는 방법이 무엇인지 찾다가 잠시 해외 연수를 다녀오기
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지 않고 해결책을 찾기 위해 노력하는 자세를 유지하고 있습니다. 이러한 태도로 대학원에서도 맡은 바 연구나 공연, 교육 활동을 성실히 수행하며, 팀원이나 동료들이 신뢰할 수 있는 동료가 되고자 합니다. 이처럼 끈기, 협력, 소통, 창의성,
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교육환경을 높여가는 것입니다.
2. 연구 방법
이러한 제 연구를 수행하기 위해 혼합연구 방법론을 활용할 계획입니다. 설문조사와 사용성 평가를 통해 학생들의 디지털 자료 이용 패턴을 파악하고, 이를 기반으로 디지털 도서관 시스템의 개
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육 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것 입니다. 이를 통해서, 이론과 실습이 균형 잡힌 교육자로서의 역량을 갖추고, 지역사회 발전에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 끝으로, 추구하는 연구와 학습의 궁극적인 목표는 건강하고
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① 자신의 학문적 성향 (Academic inclination)
공학은 기초과학을 토대로 상품개발을 연구하는 학문이기에 실용성이 중요하다고 생각합니다. 공학은
사회에 필요한 유용한 것을 개발함으로써 생활을 더욱 풍요롭게 했고 인터넷을 통해 지리적으
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