|
학교를 졸업하고 처음 사회생활을 접했을 때는 사실 무엇이 중요한 것이고 앞으로의 나의 삶에 있어 어떤 점이 도움이 될 것이며 장래성 있는 일인지 아무것도 알지 못했습니다. 그래서 손에 닿는 한 무슨 일이든지 했던 기억이 납니다. 새벽
|
|
|
그래픽툴을 다룰줄 알게 되었으며 인터넷 홈페이지의 작성법을 배워 미흡하나 저의 홈페이지를 만들어 인터넷에 띄우기도 했었습니다.
대학을 졸업할 즈음 경험을 쌓기 위해 온세통신에 입사하여 전산 아르바이트를 하면서 사무업무나 전
|
|
|
학업 문제로 중도에 그만두어 많은 아쉬움이 남습니다. 실용회화에도 능통해지고자 어학연수도 다녀왔습니다. 제 2외국어로 일본어를 공부해서 독해와 기본적인 회화가 가능하고 컴퓨터는 그래픽에 자신 있습니다.
3. 지원동기 및 나의 전망
|
|
|
프로그래밍 제4장 java.lang 패키지 제5장 멀티 스레드 프로그래밍 제6장 파일과 입출력 스트림 제7장 java.util 패키지와 JCF 제8장 AWT 컴포넌트 제9장 AWT 이벤트 처리하기 제10장 AWT 그래픽 프로그래밍 제11장 애플릿 프로그래밍 - 출제예상문제(해설
|
|
|
안에 포함되어 있다. 다른 말로, 메인 프레임 또는 톱윈도우라고 함 - 중략 - 제2장 윈도우 프로그래밍의 기초 제3장 MFC를 이용한 윈도우 프로그래밍 제4장 웹브라우저 만들기 제5장 그래픽 에디터 만들기 - 각 장별 출제예상문제(해설포함)
|
|
|
학교 진로교육 길잡이, 반로 인쇄사
부산광역시 협동조합(1997), 진로·상담교육의 이론과 실제, 부산광역시 교육연구원
오치선(1999), 청소년지도학, 학지사 1. 청년과 학업
(1) 학업 스트레스
(2) 학업문제와 관련된 변인들
1) 개인적
|
|
|
학업 스트레스의 정의
Campas, Fondacaro, Malcarne(1988)
청소년들의 스트레스를 대인관계 스트레스와 학업스트레스로 나누고
3개월 사이에 일어난 일 중에서 스트레스라고 인식한 학업이나 학교에
관련되는 사을 학업스트레스라고 한다. 1.
|
|
|
학과 소모임의 목표는 과제 솔루션을 제공하는 것이었습니다. 따라서 누가 맞고 틀린다는 것이 중요한 것이 아니라, 서로의 의견을 존중하고 모두가 참여하여 가장 좋은 답을 만들어 내는 것이 필요했습니다. 이를 위해 저는 모든 팀원의 의
|
|
|
그 상황에서 저는 학과 대표단의 한 명으로 중재의 역할을 맡게 되었습니다. 처음에는 양측의 주장을 조목조목 정리해 타협점을 찾으려 했지만, 오히려 논리만으로는 감정의 벽을 넘기 어려웠습니다. 그래서 저는 방향을 바꾸었습니다. 양측
|
|
|
보건관리자 자소서 직무수행계획서 합격예문
1. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 보건관리자로서의 전문성 및 강점
3. 직무수행계획 (보건관리 업무 운영 계획)
4. 위기대응 및 문제해결 경험
5. 바람직한 보건관리자의 역할과 자세
|
|
메뉴펼치기
