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화지, 연필, 찰흙, 가위, 풀, 잡지
Ⅴ.참고문헌
꼴라쥬 미술치료 프로그램이 초등학생의 주의집중력에 미치는 효과 = The Effects of Collage Art Therapy Programs on the Attention for The Elementary School Student, 이혜진, 학위논문(석사)-- 한양대학교 교육대학원 :
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학교폭력태도 변화에 긍정적인 효과를 주었다고 생각된다.
참고문헌
사회조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위한 교수학습 방안에 관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008,
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학교 학위논문.
이윤수 (2013). 학교폭력 피해자 회복과정과 자아존중감, 자아탄력성, 공격성과의 관계 연구. 백석대학교 대학원 석사학위논문.
김경호. (2019). 청소년의 우울과 공격성 간의 종단적 인과관계: 자기회귀 교차지연 모형의 적용. 보
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학교 도시과학대학원 : 서울, 2015
· 김진국 저, ‘서울시 노인복지시설 서비스 만족도에 대한 조사 연구’, 동국대학교 행정대학원 : 서울, 2008 목 차
1. 연구의 목적과 필요성
(1) 연구의 필요성
(2) 독립변수와 종속변수
(3) 변수의 개념
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대학원 석사 학위논문
박인혜, 한유정, 윤형숙 (1996), 남녀 중학생의 성에 대한 지식, 태도, 요구도에 관한 연구, 보건학회지 제9권, 제1호
사은영 (1994), 성교육 학습방법에 따른 성 지식 및 태도 변화에 관한 비교 연구, 이화여자대학교 석사논
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2. 몬테소리 교육의 장점과 단점
3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점
[10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점
1. 몬테소리 유아교육의 의의
2. 몬테소리 유아교육의 시사점
[11] 결론
[12] 참고문헌
[13] 몬테소리 어린이집 견학
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자기의 가치를 부모에게 표현하고, 자신의 의사를 왜곡됨 없이 전달하므로 내적 긴장을 완화시키고 자신의 욕구를 충족시켜 나갈 수 있게 되는 것이다. 또한 의사소통을 통한 부모와의 경험공유를 통해 상호관계 확립 또는 관계 확인에서 자
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자기에 맞는 적절한 체중으로 비만을 예방할 수 있다.
3) 아침을 거르지 않으므로 건강을 유지할 수 있다.
Ⅳ. 본시 수업지도안
대 상
중학교 1학년 3반 (28명)
일시
20 년 8월 2일(목) 2교시
차시
5/10
중 단 원
2. 청소년의 식사
소 단 원
2. 어떤 식
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함께 새로운 시작으로 고려사이버대학교에 입학하여 재학하는 시기 동안 그리고 졸업한 이후에도 가장 훌륭한 업적과 기술을 가지고 있었다고 평가받는 학생으로 기억되고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 향후 계획
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학의 경호학 전공능력과 일반경비지도사 자격증, 그리고 그간의 경비관련 경험을 십분 살리고 여기에다 현장 경험을 고스란히 역량개발로 이어간다면 방호원으로서 크게 인정받을 수 있고, 나아가 조직의 기능을 더욱 활성화시킬 수 있으리
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