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등 다양한 선택과목을 개설하여 학생의 능력, 흥미, 적성, 진로에 따른 학생 선택, 운영이 가능하도록 하였다.
. 다양한 유형의 학생 개인별 교육과정 선택이 가능하도록 하기 위하여 종래의 인문사회, 자연, 직업과정 등과 같은 엄격한 과정
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과목), 심화선택(53과목) 등 다양한 선택과목을 개설하여 학생의 능력, 흥미, 적성, 진로에 따른 학생 선택, 운영이 가능하도록 하였다.
. 다양한 유형의 학생 개인별 교육과정 선택이 가능하도록 하기 위하여 종래의 인문사회, 자연, 직업과정
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등 다양한 선택과목을 개설하여 학생의 능력, 흥미, 적성, 진로에 따른 학생 선택, 운영이 가능하도록 하였다.
. 다양한 유형의 학생 개인별 교육과정 선택이 가능하도록 하기 위하여 종래의 인문사회, 자연, 직업과정 등과 같은 엄격한 과정
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학과를 졸업하고 한국과학기술원(KAIST)에서 분자생물학 박사를 받은 김 교수는 1992년 대학강단에 서면서부터 청국장 연구에 매달렸다.
우리 전통식품을 통해 암과 각종 성인병을 예방할 수 있을지도 모른다는 막연한 기대감에서다. 그는 1997
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과 식품영양)
소속 : 경상대학 행정학과
조원 : 김석진(9886042)
양종필(9886074)
과목 : 건강과 식품영양(B반)
교수님 : 이은우 교수님
제출일 : 2003. 10. 30. 1, 복분자란?
2, 복분자의 유래▪전설
3, 복분자의 효용
(가), 열매의 효용
(나),
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과정을 성공적으로 마친다면 바로 본교에서 박사과정에 도전해 보고 싶습니다.
7. 서강대 경영대학원 학업계획서
1) 지원동기
00년도에 00대학교 경영학과를 졸업했습니다. 그런데 저는 체계적으로 경영학을 전공하고 대학원에 진학해 석사
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학업계획서 <예문8>
학 업 계 획 서
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3. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
디자인을 중심으로 전개되어야 할 공예분야에서는 디자인의 활용도가 미미하다고 생각합니다. 구체적으로 생활도자는 제품디자인의 기획과 디자인
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자기소개서(자소서)의 원칙
1. 솔직성
2. 참신성
3. 명료성
4. 타당성
5. 일관성
6. 객관성
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 작성시 주의할 점
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예문1
1. 성장과정
2. 성격상의 장단점
3. 학력
4. 지원동기 및 포부
Ⅳ. 자
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업에 대해서 기술할 때는 단순히 어떤 직업을 선택하겠다고만 기술하고 마는 것 보다는 그러한 선택이 자신의 인생에서 어떤 의미를 지니는지를 설명하는 것이 좋다.
3. 학업계획서 작성 시 유의사항
학업계획서에서 지망하는 학과에 얼마나
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대학교 전공을 생명과학부로 선택하게 되었습니다. 교수님 연구실에서 아르바이트를 한 것이 각종 의료기기와 약제를 접할 수 있는 계기가 되어, 약의 효능과 기전 및 원리를 많이 공부할 수 있었습니다.
학부 졸업 후 대학원에 진학하여, 생
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