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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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지속 가능성과 환경 문제 145
8. 교육 및 정보 격차 문제 145
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145
? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146
1. 다학제적 연구 그룹 구성 147
2. 실증 연구 및 현장 적용 147
3
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또는 프로젝트 중에서 IT 관련 업무를 수행하며 어려움을 극복한 사례를 제시하고, 그 과정에서 배운 점을 설명해 주세요.
4. BGF리테일의 핵심 가치 또는 기업 문화와 본인의 가치관이 어떻게 부합하는지 구체적인 예를 들어 설명해 주세요.
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주세요.
2. 제우스에 지원한 이유와 입사 후 이루고 싶은 목표를 말씀해 주세요.
3. 본인의 강점과 약점을 구체적인 사례와 함께 설명해 주세요.
4. 팀 프로젝트 또는 협업 경험에 대해 소개하고, 그 경험에서 배운 점을 말씀해 주세요.
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과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례
4.최근 5년간 어려
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. 1. 지원 동기 및 열정에 대하여.
2. 성장과정 및 학교생활에 대하여.
3. 입사 후 포부(Vision)에 대하여.
4. 성격의 장, 단점 및 보완노력에 대하여.
5. 정직함에 대하여. (경험이 있다면 그 상황에서의 본인의 입장 및 대처 사례)
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과정의 작성요령 223
라. 장단점의 작성요령 224
마. 성공실패 사례의 작성요령 225
바. 역량 표현의 작성요령 236
사. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령 237
아. 인화/조화/협력 경험의 작성요령 238
자. 반드시 지켜야할 작성 내용 239
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰
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학교 교육대학원 기획직에 지원한 동기와 목표를 서술하시오.
3. 기획 직무 수행에 필요한 역량과 강점을 본인의 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오.
4. 팀 내에서 협업하거나 문제를 해결했던 경험을 사례와 함께 설명하시오.
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교육학 분야에서 본인이 이루고자 하는 목표와 이를 위해 어떤 노력을 기울여 왔는지 설명하시오.
3. 교육 현장에서 경험한 어려움이나 문제를 해결한 사례를 제시하고, 그 과정과 성과를 서술하시오.
4. 고려대학교 대학원 교육학과에 입
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