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교총에 어떻게 기여할 수 있을지를 기술하시오.(1200자이내)
○ 노력과 인내심의 결정판
4. 기타(한국교총에 대한 이해정도를 측정할 수 있는 간략한 논술 / 예: 학생의 언어순화, 학교폭력 방지책 등)(1200자이내)
○ 노력을 통해서 개선될 가
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교육입니다. 귀가 안전 규칙을 교실 벽면에 게시하여 아동이 규칙을 준수하고 안전한 귀가를 할 수 있도록 수시로 지도합니다.
43. 학교에 혹은 교실에 화재가 일어났을 경우 대처법
우선 놀란 아이들을 진정시킨 후, 침착하게 119에 전화해 화
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교육에서는 개별 학생의 특성을 고려한 맞춤형 교육이 필요하다고 생각하며, 이를 위해 지속적인 자기 개발과 연구를 통해 최신 교육법과 장애 학생 지원 방안을 익히고 있습니다. 학교의 목표와 비전을 이해하고 실천하는 데 있어 책임감과
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교육자료와 프로그램에 대해 지속적으로 학습하며 적용하려고 합니다. 저를 교육지원청 교육실무사로서 차별화된 강점으로 만드는 것은 이 모든 성실함과 책임감, 그리고 협력하는 태도와 끊임없는 자기계발 능력입니다. 학교 현장에서 학
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교직 내외의 다양한 사람들과의 긴밀한 협력을 통해 학교 현장에서 실질적인 도움을 줄 수 있는 교사가 되겠습니다. 실패와 어려움에 굴복하지 않고 끊임없이 성장하며, 학생들의 밝은 미래를 위해 헌신하는 교육자가 되기 위해 끊임없이 노
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배신하지 않는다.’ 라는 말이 있습니다. 비록 처음이라 어설프고 많이 힘들겠지만 절대로 포기하지 않고 내 능력치 이상을 발휘해 임무수행을 할수 있도록 노력하겠습니다. <입사 지원 동기>
<성장과정>
<학교생활>
<성격>
<포부>
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특성을 존중하며, 다양한 어려움에 직면한 학생들에게 따뜻하고 전문적인 지원을 제공하는 특수교육실무사가 되고자 합니다. 1. 본인 소개와 특수교육실무사로서의 지원 동기를 구체적으로 기술하시오.
2. 특수교육 대상 학생과의 경험
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교육대학원에 지원하게 된 동기를 구체적으로 설명해 주세요.
2. 교육 현장에서 경험한 어려움이나 문제점을 어떻게 해결했는지 사례를 들어 작성해 주세요.
3. 본인이 가지고 있는 교육 관련 강점이나 특성을 구체적으로 서술해 주세요.
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학교 또는 기관의 목표를 함께 지향하는 태도가 필요합니다. 또한, 학생 개개인의 차이를 존중하며 배려하는 마음가짐도 중요합니다. 학생 한 사람, 한 사람의 특성과 배경을 이해하고 존중하는 태도는 맞춤형 교육과 개별 학생의 성장을 도
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교육 실현에 무게를 두고, 교사와 학생, 학부모가 신뢰와 소통을 바탕으로 함께 성장하는 학교 풍토를 만들어 가고자 합니다. 지속적인 자기계발과 현장 경험 축적을 통해 전문성을 갖춘 교육자가 되어 학생들의 다양한 요구에 민첩하게 대응
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