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후에도 행정 업무에 대한 신뢰를 유지하셨습니다.
이 경험은 공공기관에서 ‘업무 효율’보다 ‘절차의 정당성과 투명성’이 중요하다는 점을 다시금 깨닫게 해주었습니다. 저는 윤리적 원칙을 지키되, 절차 간소화나 업무 지원을 통해 효율
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화하는 IT 환경에 발맞추기 위해 앞으로도 지속적으로 기술을 습득하고, 자기주도적 학습을 통해 공공기관에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. 1. 사학연금이 직면한 주요 이슈 중 하나를 설명하고, 이에 대한 본인의 견해와 입사
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있는 아이들에게 가장 중요하다는 믿음을 갖고 제 자신의 계발 또한 안주하지 않겠습니다. 활발한 토의 수업으로 아이들의 생각을 이끌어 주며, 다른 사람들과 일관된 공부가 아닌 자신만의 생각을 논리적으로 표현할 수 있는 능력을 주기위
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경험했던 어려움과 이를 해결하기 위해 노력했던 사례를 기술하시오.
3. 본인이 사립학교에서 근무하기 위해 갖춘 강점과 자질에 대해 설명하시오.
4. 앞으로의 교사로서의 목표와 학생들에게 전달하고 싶은 메시지를 작성하시오.
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화학교육학과(공주대 사범대학)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 29> 사회복지학과(충북대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 30> 자동차기계공학과(계명대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 31> 식품영양학과(인하대)
<대입 자기소개서
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화될 수 있으며 아무런 논란의 여지가 없을 정도로 완벽하게 규정하는 것은 입법 기술상으로도 불가능하고 바람직하지도 않다.
3. 형평성의 관점
공립학교 교사는 금품 수수가 문제되는데 사립학교 교사는 문제가 안 되는 것은 문제다.
반대
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도입하는 것은 실업계 자체의 경쟁이라고는 하나 실업계 수능이 실시되면, 수험생 각자는 점수를 올리기 위한 국, 영, 수 중심의 과외나 보충이 이루어질 것이 명약관화하고, 학교로서는 같은 실업계 고등학교 내에서도 진학률이 신입생 유치
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학교가 특기자 전형에서지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주십시오.
2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기
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학교에서도 봉사활동 써클에 가입하여 학교는 물론 학교 인근 지역에서 독거노인에 필요한 생필품 나누기 봉사, 헌혈 봉사 등 틈나는 대로 제가 할 수 있는 일을 찾아 나갔습니다. 저는 앞으로 공단 직원으로서 사립학교 교직원들의 생활 안
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고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21.
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