|
학교 인력풀 구성
5) 방과 후 학교 향후 발전 계획
6) 방과 후 학교 운영 성과
2. 방과 후 학교의 찬반 논쟁(실효성 및 위헌성 문제)
1) 방과 후 학교 도입 찬성 의견 및 성공적 학교 사례
2) 방과 후 학교 도입 반대의 의견
3. 현장연구
|
|
|
경험, 노하우, 신속하고 정확한 상황에 따른 지식정보서비스, 분석정보서비스, 그리고 실용기술을 업무에 활용해야 한다.
참고문헌
윤희윤, 대학도서관경영론, 대구: 태일사, 2021.
김정택, 한복희, “대학도서관 성과지표 모형 개발을 위한 상
|
|
|
경영에 있어 내부고객 만족요인에 관한 연구, 연세대학교
나경택(2000) : 한국도로공사의 고객만족 경영사례, 한국행정학회
박노길(1999) : 기업에서의 고객만족경영의 현황과 방향 : 삼성전자의 사례를 중심으로, 인하대학교생활과학연구소
이
|
|
|
경영효율성 측정과 인과관계 분석에 관한 연구, 고려대학교
- 박용득(2007), 복지경영, 사회복지를 새롭게 디자인 한다, 한국사회복지사협회
- 이은형 외 3명(2012), 병원경영분석에 관한 사례연구, 한국병원경영학회
- 조해균(2011), 최신 보험 경
|
|
|
학교 교육환경 개선으로 아동중심의 열린교육 활동의 시설과 자료를 확충하며 지역문화 센터 역할을 한다.
다섯째, 학교운영위원회를 민주적으로 운영하여 학교재정의 공개주의 원칙을 준수하고, 학교경영 계획의 단위사업별로 예산을 배정
|
|
|
경영자 코칭, 아시아코치센터
* 송양호(2008), 윤리경영과 경영자의 역할, 세명대학교
* 안영도(2001), 경영인 경제학, 비봉출판사
* 진형기(2005), 시너지 경영인 만들기, 박영사 Ⅱ. 기업가(기업인, 경영자, 경영인)의 정의
1. 경영자의 의의
2.
|
|
|
경영은 막연한 경험이나 상식에 의해 주먹구구식으로 이루어져서는 안 된다. 학급경영은 합리성에 기초해서 이루어져야 한다. 다시 말해, 학급경영 주체는 대상에 대한 정확한 관찰과 분석을 바탕으로 합목적적인 계획을 수립하고 거기에 따
|
|
|
경영을 하는 방법에 대해서 진지하게 고민하고 생각할 수 있었던 기회가 주어졌던 것 같아서 매우 뿌듯하다. 앞으로 좀 더 진지하게 아이들을 가르치는 방법에 대해서 생각하고 고민해 봐야 겠다. 1.파레토의 법칙의 정의
2.파레토 법칙
|
|
|
사례 VOL.9 - 한국능률협회컨설팅, KMAC, 2010
그린마케팅이 떨쳐내야 할 5가지 유혹 - 최경운, LG경제연구원, 2010
친환경 소비 고객 세분화 - 정지혜, LG경제연구원, 2009
서울대학교 경영연구소 경영사례 시리즈 6 - 김병도, 우듬지, 2009
웅진코웨이개
|
|
|
경제 조민근 기자 2008.09.08
국민일보 경제 2009.04.22
<[불황을 넘는 경영전략] 금융기관-국민은행> 전자신문 김준배기자
서울경제 경제 우승호 기자 2008.06.04
아시아경제 경제 이초희기자 2008.01.03
헤럴드경제 경제 2005.05.16
서울경제 경제 우승
|
|
메뉴펼치기
