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변수의 정의-----------------------------------------------30
<표8> 조사 대상-------------------------------------------------32
<표9> 일반특성 정의---------------------------------------------34
<표10> 일반적인특성---------------------------------------------
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모형 27
2. 연구문제 28
3. 조사대상자 및 자료수집방법 29
4. 측정도구 30
1) 종속변수 30
2) 독립변수 31
5. 분석방법 39
Ⅳ. 연구결과 40
1. 조사대상자의 일반적 요인 40
2. 일반적․심리적․사회적 요인 및 성공적
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경
1. 동성애의 정의
2. 동성애의 원인론
Ⅲ. 연구대상 및 조사방법
1. 연구대상
2. 조사방법
3. 자료분석
Ⅳ. 사례분석
1. 레즈비언이라고 생각하게 된 계기
2. 레즈비언이 된 이후 주위 사람들의 태도변화
3. 레즈비언이 된 이후 자신의
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사례
가. 제프브랜만의 프레젠테이션 디자인 16
나. 크리스랜드리의 프레젠테이션 디자인 17
다. 스티브잡스의 프레젠테이션 노하우 18
1) 도입부의 음악 도입과 간결한 키워드 18
2) 자연스러운 몸짓 언어와 스피치 19
3) 프레젠테이션
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만족도 분산 분석 18
＜표 4-7＞접근성과 만족도 t-test 분석 19
＜표 4-8＞요금요인과 만족도 회귀분석 19
그 림 목 차
＜그림 2-1＞테마파크의 공간분류 9
＜그림 2-2＞전국 유원시설 업체 입장객 현황 17
＜그림 3-1＞연구모형도 25
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정의
2 평생교육에 내포된 개념
3 유사한 개념의 정의
제2절 평생교육의 특성
제3장 평생교육 체제의 문제점과 외국의 사례
제1절 평생교육 체제의 문제점
1 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족
2 평생교육 기회 확대와
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학교 산업대학원 사회복지학과, 2003.2
* 보건복지부, 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원정책 방안, 2005,6
* 임경혜, 국제결혼 사례별로 나타난 가족문제에 따른 사회 복지적 대책에 관한 연구, 대구대사회복지대학원, 2004
* 김학희,
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경적 근거
2.3 미전도 종족 입양 운동의 공헌과 한계
제 3 장 FTT 운동의 개요
3.1. FTT 운동의 배경과 정의
3.2 FTT 운동의 목표, 비전, 그리고 과업
3.3 FTT 운동의 특징
제 4 장 FTT 운동의 선교 전략과 사례 연구
4.1 컨
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학교 대학원, 2001.
정종권. “청소년 후기의 가정과 학교생활적응이 개체화와 자아정체감에 미치는 영향.” 박 사학위논문, 계명대학교 대학원, 1998. Ⅰ. 서론
1. 연구배경
2. 연구목적
Ⅱ. 자아정체감의 개념
1. 정체감의 정의
2.
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학교대학원 석사학위논문.
서종원. (2000). “교회의 청소년 복지 사업 활성화 방안에 관한 연구”. 협성대학교 대학원 석사학위 논문.
신세진. (1998). “지역사회의 사회봉사 실천모형에 관한 연구”. 성결대학교사회개발 대학원 석사학위논문.
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