 |
교육 방침을 가지고 계셨던 부모님께서는 초등학교 시절 다른 아이에 비해 훨씬 키가 크고 살이 찐 저에게 다른 아이들과 다르다는 것을 싫어하지 않으셨고 오히려 저를 특별한 존재로 인정해 주셨습니다. 특히 무엇을 하게끔 만드는 것이 아
|
|
 |
교육에 지대한 영향을 미칠 수 있다고 생각합니다. 때문에 안정성이나, 한정성에 관계 없이 무척이나 소중한 일이라는 생각이 들었으며, 잠시나마 저의 꿈을 이룰 수 있는 일이라는 생각을 갖게 되었습니다. 한편 수 많은 학교들 중에서도 제
|
|
 |
초등학교 때 배우는 이 학문은 인간됨으로써 가장 기본적인 마인드와 행동을 다루고 있지만 많은 사람들이 이를 이해하고 실천하는 사람이 없습니다. 가령 쓰레기가 있다고 하면 이를 줍는 사람보다 ‘그래도 되나보다.’ 하는 생각을 가진
|
|
 |
학교에서 아이들과 함께 지내고 교육해주며 저는 건강과 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 초등학생 시절부터 시작한 봉사활동을 지금까지 꾸준히 계속함으로써 이제 그 아이들은 저의 형제들이라고 불릴 수 있을만큼 친해졌고
|
|
 |
학교에서 직접 수업을 하는 정식교사는 아니지만 아이들을 위해 수업을 준비하시는 선생님들의 업무를 분담하며 수업준비를 하는데 조금이나마 도움이 될 수 있고, 직접 교육현장에서 일을 하며, 수업이 어떻게 이루어지는지 피부로 배울수
|
|
 |
교육에 엄하셨습니다. 초등학교시절 올바른 젓가락질을 가르치시기 위해 콩 반찬만으로 젓가락질을 배우던 기억은 아직도 선하며, 그것을 기억할 적마다 작은 것부터 하나하나 바르게 가르쳐주신 어머님께 늘 감사하고 있습니다. 여자로서
|
|
 |
초등학교 교사이셨던 어머니의 엄격한 가정교육을 통해 성실하고 예의바른 사람으로 성장했습니다. 부모님 스스로 일상생활에서 성실하고 책임감 있는 모습을 보여주심으로써, 자연스럽게 성실하고 책임감 강한 품성을 체득할 수 있었습니
|
|
 |
학교에서 아이들과 함께 지내면서 교육해주고 저는 건강과 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 초등학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 꾸준히 계속함으로써 이제는 아이들은 저의 친 형제라고 불릴 수 있을만큼 친해졌고
|
|
 |
교육
성장과정
저는 OO에서 세딸 중 막내로 태어났습니다. 아버지는 교편을 잡으 셨고, 어머님 또한 초등학교 선생님이셨습니다. 두분 다 교육자이셨기에 교육열도 높았으며, 두분 모두 무척 인자하셨고, 저희들과 많은 대화를 나누시며 우리
|
|
 |
학교에서 아이들과 함께지내고 교육해주며 저는 건강과 가정의 소중함을 다시 한번 느끼게 되었습니다. 초등학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 꾸준히 계속함으로써 이제 아이들은 저의 2번째 가족이라고 불릴 수 있을만큼 친해졌고
|
|
메뉴펼치기
