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가 있을 때 바로 제거하도록 요
구함.
- 간호사 호출기 위치 및 사용방법에 대해
설명드림.
Evaluation
대상 아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험
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간호하던 간병인을 소개하여 흔하게 볼 수 있는 증상임을 알려주었다.
환자에게 병원 로고와 이름이 쓰인 명찰을 보여주고 이 곳 간호사로서 환자를 보살피기 위해
지금 이 자리에 있다는 것을 말했다.
간호 평가
환자는 이름/사람/시간/장소
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가 줄었다.
1-③완전히 하지않는건아니지만구토횟수가줄었다.
2-①②아기가 편안한 모습이었다.
3-①color cha
nge가 보이면 즉시 수유를 중단하고 등을두드려줌
7) 간호과정
간호사정
간호진단
간호목표
간호계획
간호수행
이론적 근거
간호평가
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간호사는 대상자와 같은 환각을 경험하고 있지 않다고 말한다.
대상자에게 현실감을 심어주기 위함이다.
3. 환각이 심한 시기에는 안전한 환경을 제공한다.
환각의 지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자
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가한다.
5. 대상자에게 유지되어있는 소변줄과 카테터를 당기거나 만지지 않도록 하고, 손 씻기는 손바닥, 손등, 손가락 사이를 꼼꼼히 씻도록 교육하였다.
간호사가 대상자의 감염위험성을 예방하는 것도 중요하지만 대상자 스스로가 감염위
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대학교 대학원
이승익, 1995, “Edward Albee극에 제시된 상호적 자아의 인식부재 The Zoo Story와 The American Dream을 중심으로”, 대구 계명대학교 대학원
이연자, 1996, “Edward Albee극의 상황과 인식”, 대전 한남대학교 대학원
한국 연극학회, 1995, “
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가 된다
3. 수용적인 태도를 전달하고 대상자로 하여금 개방적으로 감정을 표현하도록 한다
수용적인 태도는 간호사가 대상자를 가치있는 인간으로 믿고 있다는 것을 전달하여 신뢰를 증진시킨다
4. 신체운동에 참여시켜 내재된 분노를 발산
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가 의사의 처방전 없이 약을 조제하는 것에 대해서 어떻게 생각하십니까?
(1) 전혀 금지될 필요 없다 (2) 금지할 필요 없다 (3) 금지 되어야한다 (4) 절대 금지되어야한다
2. 병원에서 진료를 받고 약국에서 약을 수령해야하는 진료 시스템에 대해
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대전대학교 경영행정사회복지대학원 석사학위논문, 2003
김호현, “실업 및 고용대책에 관한 연구”, 서강대학교 경제대학원 석사학위논문, 2004
김희자, “복지국가의 청소년실업정책”, 오늘의 청소년 제19권 통권 제3호, 2004.8
나성숙, “한국
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가 학습장애아동의 학교 부적응
행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233～250.
임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 연구.
연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279～298.
장연집
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