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학교 행정실에서 관리를 하고 있음
2)인원: 상주되어 있는 사회복지사는 1인이다.
3)급여: 년15,000,000
4)역활: 문화이벤트 및 집단프로그램 지원, 폭력예방교육 프로그램 지도, 지역사 회 연계 프로그램 운영지원, 사회복지실습생 지도 및 학생들
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위한 가족복지 대책
1. 지원정책 현황-국민기초생활보장제도
2. 빈곤가족 해체 방지를 위한 대안 모색
Ⅳ. 사례
1. 중앙일보 빈곤’ 특집기사 [代물림하는 가난] 中
2. 실제 상담사례
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빈곤가구 유형
2. 가족해체로 인한 빈곤가족
Ⅲ. 빈곤가족을 위한 가족복지 대책
1. 지원정책 현황-국민기초생활보장제도
2. 빈곤가족 해체 방지를 위한 대안 모색
Ⅳ. 사례
1. 중앙일보 2003 ‘빈곤’ 특집기사
2. 실제 상담사례
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위한 가족복지 대책
1. 지원정책 현황-국민기초생활보장제도
2. 빈곤가족 해체 방지를 위한 대안 모색
Ⅳ. 사례
1. 중앙일보 2003 ‘빈곤’ 특집기사 [代물림하는 가난] 中
2. 실제 상담사례
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위한 가족복지 대책
1. 지원정책 현황-국민기초생활보장제도
2. 빈곤가족 해체 방지를 위한 대안 모색
Ⅳ. 사례
1. 중앙일보 2003 ‘빈곤’ 특집기사 [代물림하는 가난] 中
2. 실제 상담사례
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실습
○선택과목(4) : 아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론, 산업복지론, 의료사회사업론, 학교사회사업론, 정신건강론, 교정복지론, 사회보장론, 사회문제론, 자원봉사론, 정신보건사회복지론, 사
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연구가 필요할 것 이다. 1. 서론
1) 청소년들은 왜 일을 하고 싶어 하나?
2) 근로 청소년의 개념
2. 본론
1) 근로청소년의 사회 문화적 특징
2) 원인과 유형
3) 실태
4) 근로청소년의 문제
5) 아르바이트 청소년을 위한 청소년 복
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사례를 통해 국가가 보육을 맡아야 할 필요성을 강하게 느낄 수 있다.
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목
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프로그램 요약
9. 프로그램 필요성
Ⅱ. 본론 ......................................................4
1. 프로그램
2. 프로그램 기대효과
3. 프로그램 평가방법
4. 외국의 사례
Ⅲ. 결론 ......................................................17
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학교, 가족치료기관의 유기적 연계를 통해 필요한 임상훈
련이 제공되어야 할 것이다. 그리고 가족상담 및 치료의 확산과 수요창출을 위
해서 가족상담의 효과성 연구와 이에 대한 체계적 홍보 노력이 더욱 많아져야
하고, 동시에 가족상담
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