|
복지론」, 학지사, 2022.
김태완 외 4명, 「기준 중위소득 안정성 제고 방안 마련을 위한 기초연구」, 보건복지부, 2017.
곽은정 (2003). 빈곤아동 지원을 위한 지역사회 조직 네트워크 활성화 방안, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위 청구논문.&
|
|
|
집단따돌림의 개념과 형태
1) 집단 따돌림의 개념
2) 집단 따돌림의 종류
3) 집단 따돌림과 관련된 은어
4) 이지메와 그 역사적인 배경
2. 집단 따돌림의 특징
1) 집단 따돌림의 유형
2) 따돌림을 당하는 학생과, 따돌리는 학생의 특성
|
|
|
론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김창엽(2003). 빈곤과 건강. 한울.
박웅섭(2010). 빈곤층의 삶의 질에 지역사회 복지자원이 미치는 영향 : 노인 수급자의 건강관련 삶의 질을 중심으로 연세대학교 대학원.
문창진(2001). 보건의료사회학. 신광
|
|
|
4. 청소년문제와 관련된 기사에서 주로 다루고 있는 문제의 해결책
1) 청소년문제 전문상담실 운영
2) 폭력예방 캠페인의 활성화
3) 학교폭력에 대한 법 제정
5. 청소년문제 중 학교폭력에 대한 비판적 요약 분석
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
론과 실제. 서울: 교육출판사
- 전석호(1999). 정보사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어 서울: 나남출판 * 가출청소년의 특성과 현안문제
Ⅰ. 가출청소년의 특성
1. 구조적, 기능적 결손가정 출신
2. 학업중단
3. 가출 후 다양한 이동경
|
|
|
론적 고찰
1. 아동 성학대의 개념
2. 아동 성학대에 대한 선입견
3. 아동 성학대의 관련변인
4. 아동 성학대의 단계
5. 아동 성학대의 부정적인 영향
Ⅲ. 아동 성학대의 현황
Ⅳ. 성학대 아동에 대한 사회복지적 개입
Ⅴ. 논의 및 결론
|
|
|
사회 주민 모두 더 노력해야한다고 본다.
재가복지 레포트를 통해 좀 더 구체적으로 지금 배우고 있는 분야에 대해 알게 되어 교수님께 감사드리며 끝으로 인터뷰해주신 사회복지사 이 ○ ○님에게
감사드린다. Ⅰ.서론
1. 재가복지및 재
|
|
|
사회적 관계망 구축을 통해서만 가능하다.
4 참고문헌
이영희, 『청소년 심리와 상담』, 학지사, 2020
김은정, 「아동기 집단따돌림의 원인과 대책」, 한국아동복지학회지, 2019
교육부, 「2022년 학교폭력 실태조사 결과」, 교육부 보도자료, 2022
|
|
|
론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정사업이란
2. 건강가정사업의 내용
1) 가족교육사업
2) 가족상담사업
3) 가족친화문화조성사업
4) 가족돌봄지원서비스
5) 다양한 가족 통합서비스
6) 지역사회연계사업
3. 건강가정사업의 접근 방법별 사업
1)
|
|
|
사회연구원, 제245호, 72~83p, 2017 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 청소년기 정신건강 문제
1) 불안과 우울
2) 행동장애
3) 집단따돌림
4) 자살
5) 인터넷 중독
2. 본인이 청소년기에 경험한 심리적 어려움과 이를 극복한 방법
|
|
메뉴펼치기
