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I. 기관소개
Ⅱ. 기관의 주요사업내용
Ⅲ. 실습내용
Ⅳ. 기관의 사회복지사의 역할
Ⅴ. 실습평가
Ⅵ. 학교에 제안할 사항
Ⅶ. 후배에게 한 마디
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사회복지사의 역할
5. 실습평가
1) 실습기관에 대한 평가
2) 실습생 자신에 대한 평가
(1) 가치영역
(2) 지식영역
(3) 기술영역
3) 수퍼비젼 받은 내용 요약
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
6. 학교에 제안할 사항
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사회복지사로서 제 역할을 수행하는 데 중요한 밑거름이 되었으며, 앞으로도 사람들에게 진심으로 다가가 그들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 일을 지속적으로 해 나가고 싶습니다.
6. 입사 후 포부 및 직무수행계획
입사 후에는 제 경험과
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공적인 문제들을 고려하는 데 유용하게 쓰인다. 1. 사회복지사가 하는 일
2. 사회복지조직의 현장에서 사회복지사의 행정적 역할
3. 어떻게 하는 것이 잘하는 것인지
4. 사회복지실천 현장에서 어떠한 관계에서 도와 줄 수 있는지 설명
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사회적 형성요인. 연구논총 97-8, 한국정신문화연구원, 1997.
오영제·백경수·조선화, 청소년 복지론, 서울: 양지, 2001
이성구, 비행청소년의 이해, 제3공간, 2001.
이유경, 청소년 비행 실태분석 및 대처방안 연구, 건국대학교 대학원 석사학위논문
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역할을 해줘야 한다.
▶참고문헌
권중돈 · 김동배 공저. 2005. [인간행동과 사회환경]. 학지사
윤철수, 노혁, 도종수, 김정진, 김미숙, 석말숙, 김혜경, 박창남, 성준모 공저. [사회복지개론]2판. 학지사
서혜석 지음. [청소년의 자살생각]. 한국학
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아동들, 그리고 유아기 이후에 부모나 양육자로부터 학대와 방임을 당하고 있는 아동들 모두 전문가의 도움과 관심이 필요한 아동들이다. Ⅰ. 아동기의 개념
Ⅱ. 발달적 특성
Ⅲ. 아동기 부모의 역할
Ⅳ. 사회복지실천과의 연관성
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| 2016.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교밖 청소년 문제를 이론적 관점에 적용하여 설명
2. 학교밖 청소년 문제를 해결할 것인지 접근방법과 그 이유를 서술하기
3. 학교밖 청소년을 위한 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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론
1. 아동기와 청소년기의 정신건강 문제
본론
1. 정신건강 문제의 원인
1)가정 환경가정 문제
2)사회적 압박과 학교 생활학교 문제
3)디지털 미디어의 영향
2. 사회복지적 개입 방안
1)가족 중심의 개입
2)학교 기반 정신건강 프로그램
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학교폭력에도 가담한 비행청소년 자녀의 문제가 개인의 문제 뿐만 아니라, 충분히 가족 모두에게 영향을 미치고 있기 때문에 개입이 필요하다고 판단된다.
2. 개입 가능성 여부 판단
사회복지사가 단독으로 가족상담을 통해 해결하기 어
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