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사회복지 실천기술의 이해』 엄명용 외 학지사 2008
『풀어쓴 사회복지 실천 기술』 최선화
『사회복지개론』 박용순. 학지사 2007
『사회복지실천 기술론』 김혜란 외 2명. 나남 2001
* 참고 site *
www. naver.com/cafe 사회복지사 모임
지식인, 블로그
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사회적인식의 부족이었다. 사실 요양보호사의 보수수준은 대단히 낮다. 그리고 요양보호사를 사회복지 전문직의 하나로 인정하는 사람은 별로 없다. 요양보호사가 우리나라에서 케어전문직으로 자리 잡기 위해서는 처우개선과 사회적인식
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역할을 한다.
[유치원 교사와 어린이집 교사의 차이점]
유치원
어린이집
교사의 자경증 명칭
정교사
보육교사
근무지
유치원
어린이집
최소학력
전문대학졸업
고등학교졸업
유아교육과 졸업 필요
○
자격증발급기관
교육부
보건복지부
교
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본 연구 결과는 한계를 가지고 있다. 그러므로 제시된 요인들에 기초하여 앞으로 다양한 편모가족에 대한 차별화된 개입 모델이 요구된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구
Ⅲ. 이론적 관점
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 모델개발과정
Ⅵ. 결론 및 제언
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사회복지사의 전문직업인으로서의 자질
첫째, 지식과 객관성을 갖춘 과학성
둘째, 지식과 수련 및 감수성을 포괄하는 기술성
셋쩨, 자아 성숙을 이룬 인격성
넷쩨, 전문직의 실천행동에있어서 가장 중요한 가치를 명확하게 하는것이다.
4.
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사회복지사
(상담)
3시간
- 남구노인보호전문기관 1년/상담원
- 각화종합복지관 2년/가족복지담당
- 북구종합사회복지관 4년
사회복지사1급
유ㅇㅇ
영양사
9시간
- 비금고등학교 영양사 3년
영양사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5
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발달
II. 인지적 발달
1. 인지발달의 특성
2. 언어발달
III. 심리사회적 발달
1. 심리정서 발달
2. 사회적 발달
1) 놀이발달
2) 자아통제 및 자율성의 발달
3) 성역할 발달
IV. 유아기 발달문제와 사회복지실천과제
* 참고문헌
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학교
프로그램 대상자 발굴
북구 중독관리 센터
전문인력, 프로그램 제공
북구 건강가정 지원센터
전문인력, 프로그램 제공
조선대 행정복지학부
대학생 자원봉사동아리 연계
6. 예산계획
(단위:원)
관
사업비
항
게임중독 고위험군 청소년 치
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학교 출석율
기관 자체조사
개별 상담
담임교사와 연락
10월
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
박00
관장
2시간
프로그램 전반에 관한 슈퍼비전
사회복지사 1급
신00
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목표 재정립
4. 공공보육시설의 확대
5. 보육인력의 개선
6. 보육서비스의 구성요소
1) 아동발달을 위한 역할과 기능
2) 부모지원을 위한 역할과 기능
3) 가정 복지 증진을 위한 역할과 기능
Ⅲ. 결론
참고문헌
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