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과제, 노동경제논집, 제24권
최두례(1997), 청각장애 학생의 음운변동 특성, 석사학위 논문, 우석대학교 교육대학원
청각장애아 교육, 특수교육재활과학연구소저, 대구대학교출판부
최성규, 청각장애아 언어 교육방법론에 대한 패러다임 이동(
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학교, 사회기관의 지원 등
(3) 자살 위험에 대한 평가
- 세 예측변인 중 하나에 문제가 있는 사람은 중간정도의 자살위험이 있고, 세변인 중 둘 이상의 문제가 있는
사람은 높은 정도의 자살 위험이 있음
- p.124 사례 분석
(4) 자살에 대한 개입
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복지가 무엇인지는 내담자, 사회복지사, 평가자들이 공동으로 하는 과정적인 과제라고 느꼈습니다. 전반적으로 당초 목표를 잘 달성했다고 생각합니다.
6. 학교에 제안할 사항
실습 전의 세 차례의 교육이 유익했습니다. 어떤 태도로 실습을
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복지사업, 구조적으로 이혼이나 별거를 하지 않았지만 냉담한 부부생활을 하는 부부를 위한 가족치료, 이혼전 조정과정에 사전가족상담제의 도입, 학교폭력, 등교거부 등으로 표출되는 청소년문제를 해결하기 위한 학교사회사업의 시도 등
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사회복지사들이 사용하고 있는 사회복지실천기술과 과정에 흡수되어 사회복지실천 전 영역에 활용되고 있다.
* 참고문헌
[사회복지 실천론] 김익균 외 7명, 교문사
http://cafe.naver.com/socialworker.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=200
http://www.happy
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사회자살급증원 원인, 건강사회본부, 2003
《인터넷 사이트》
http://www.bumokyoyuk.net
http://www.empas.co.kr - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자살의 어원적 정의
Ⅲ. 청소년의 자살 실태
Ⅳ. 청소년의 잘살 원인
1. 청소년기
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론
5) 가족이론
6. 알콜중독자의 심리적 특성과 가족에게 미치는 영향
1) 심리적 특성
2) 알콜중독이 가족에게 미치는 영향
7. 그 외에 알콜중독이 미치는 영향
8. 알콜중독자의 치료
1) 일반적인 치료
2) 사회사업가의 역할
견 해
자료
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론
현재 지역사회복지관, 여성단체, 자활후견기관 등에서 한부모가족에게 프로그램 등 서비스를 제공하고 있다. 지역사회복지관 등에서 제공하고 있는 프로그램은 크게 경제적 지원과 심리사회적 지원으로 구분할 수 있으며 심리사회적 지
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복지의 현 상태의 문제점 그리고 개선점
0 문화체육부의 청소년복지
0 보건사회부의 아동복지
0 청소년복지의 과제
8. 청소년복지정책의 발전방향
0 지방자치와 청소년복지
0 청소년복지정책의 개선점
9. 결 론
10. Report를 마치
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사회복지사는 주요과제로서 클라이언트의 공식적인 환경에만 적극 개입한다.
④ 과제 중심 접근은 장기개입으로 이루어진다.
⑤ 사회복지사는 과제를 설정하고 실행 평가하는 문제 해결작업에서 주체자 역할을 한다.
39. 문제해결치료에서
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