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과 지식이 요구될 것이다. 따라서 지속적인 학습과 경험의 축적을 통해 이 분야에서의 전문성을 더욱 키워나갈 것이며, 구로노인종합복지관과 같은 기관에서 근무하게 된다면 사회복지사로서 최선의 역할을 해 나갈 수 있다고 생각한다.
3)
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론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 의료사회사업의 기능 및 하위요인
1) 직접적인 기능 및 하위요인
2) 간접적인 기능 및 하위요인
2. 우리나라 의료사회사업의 주요 쟁점과 과제 및 향후 방향에 대한 자신의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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사회복지행정론』 방송통신대학교 출판문화원 2017
신복기 (2019) 『사회복지행정론』공동체
김경우 『한국사회복지행정의 역사적 발전에 관한 체계적 고찰』 한국행정사학회 2014 no.35 p.307-336
류애정 『공공영역 사례관리자의 역할수행에 대
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학교 산돌학교와 \'블루 로즈(BLUE ROSE)\' 기부 캠페인 진행\", 김경아, K스피릿, 2023
http://www.ikoreanspirit.com/news/articleView.html?idxno=71476 목차
Ⅰ. 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관(A4 2
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사회문제의 범위가 광범위하고 더 심화되는 가운데 사람들의 다양한 복지욕구를 효과적으로 충족시키고, 사회문제에 대응하기 위해 사회복지사는 자격과 역할에 대해 또 다른 과제를 안게 되었다. 특히 사회복지사의 경우는 이론적인 공부
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사회로의 복귀 촉진한다.
4. 전문적인 재활서비스 제공을 위한 지원체계를 구축한다.
3.방문소감 및 비평
1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할
원주 XXXXX 집은 지적 장애인 활동 지원에 따르는 신체적ㆍ정신적 장애 등의 사유로 혼자서
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학교 대학원 석사학위논문, 2004.
윤영한, 사회복지전공 학생의 현장실습만족도 결정요인에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 현장실습의 의의
2. 현장실습을 통하여 사회복지사가
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학교의 학교사회복지에 관한 연구」, 김진숙, 이병인, 『특수교육학연구』 제42권 제1호, pp. 229-230.
「한국 학교사회복지의 제도화 과정과 주요 쟁점」, 이종익최웅서동미, 『학교사회복지』 제41권, 2018.03.
「학교사회복지사의 직무와 역할에
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복지의 개념과 서비스 방안, 「재가노인복지사업 -이론과 실제」한국노인복지회 편저, 홍익제, 1997.
김범수, 『재가복지론』, 홍익재, 1992.
김범수, 서울가정도우미의 등장배경과 과제, 사회복지신문, 1996.4.8일자. 4월 22일자.
데이비드 피 목슬
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사회복지개론」, 서울 : 형설출판사 -서론: 사회 환경을 통한 사회복지의 현실과 평가에 대한 배경을 통해 사회복지조사방법론의 필요성 언급
-본론: 조사방법론의 개관 및 사례 제시
-결론: 과제를 통한 자신이 사회복지사라면 조사
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