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1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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1. 서론
1) 선별적,보편적 복지의 개념
2) 복지에 대한 일반적 인식
3) 한국과 외국의 사회복지 비교
2. 선별적복지의 특징
1) 선별적복지 찬성측 주장
2) 선별적복지에 대한 비판
3) 선별적복지에 따른 문제점
3. 보편적복
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2. 사례관리의 모델
Ⅳ. 사례관리의 기반
1. 생태체계적 관점
2. 강점관점
3. 임파워먼트 접근
Ⅴ.사례관리 과정
1. 사례관리 과정
2. 사례관리자의 역할
Ⅵ.사회복지에서의 역량강화
Ⅶ.결론
참고문헌
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복지관에서 담당하고 있었다.
하지만 대상자들이 노동에 대한 열의가 없고 취업의 필요성을 절실히 느끼지 못하고 있었기에 이에 대한 프로그램교육도 아울러 필요한거 같다.
2) 독거노인을 위한 홈헬퍼(가정 봉사원)파견사업을 하고 있으며
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학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 이주헌(2004) 재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한 연구, 성균관대 사회복지 대학원
4. 엄명용 외(2006) 사회복지실천의 이해, 학지사
5. 성민선 외(2006) 학교사
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학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 이주헌. 재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한 연구, 성균관대 사회복지 대학원
4. 엄명용 외. 사회복지실천의 이해, 학지사
5. 성민선 외. 학교사회복지의
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사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 0구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청
지역 전문직 협회, 양, 한의사협회, 변호사, 세무사, 교총, 공기업 등 전문직 종사자
(전문직) 멘토링을 통한 롤
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국 여성 복지 담당, 구청 복지사업과, 시교육청, 주민자치센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
프로그램 진행 보조 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사
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사회 복지국 청소년 담당, 구청 복지사업과, 시교육청, 주민자치센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
기초 학습 능력 향상을 위한 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
프로그램
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사회 복지국 가족/여성/청소년 복지 담당, 0구청 복지사업과, 시교육청, 주민자치센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
프로그램 진행 보조 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
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