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사회복지 서비스의 질적 수준을 높이려는 관심과 사회복지 서비스의 전문화와 연결되어 인정받고 있다.
Ⅴ. 사회복지전문직의 윤리강령
전문직이 되기 위해서는 전문직 규범 즉 윤리강령이 필요하다. 우리나라의 사회복지사 윤리강령 1982년
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사회문제화 되고 있다. 이런 문제들의 예방을 위해 건전한 가족문화운동이 요청된다.
셋째, 학교 사회사업 제도의 도입이 필요하다.
넷째, 아동복지시설의 기능이 강화되어야 한다.
다섯째, 입양아동에 대한 복지사업을 개선해야 한다.
여
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(법)
8. 청소년을 위한 프로그램
1) 예방프로그램
2) 청소년 고용정책
3) 직업훈련제도
9. 근로청소년을 위한 복지적 접근
1) 근로청소년을 위한 복지대책
2) 기업복지의 확충
※ 청소년 지도사(사회복지사)의 자세
[ 참고문헌 ]
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모델과 직원배치 유형
a.제공된 서비스 유형과 사용된 개입 유형
b.혁신적인 실천유형
c.직원배치 유형
·전문가와 전문가보조자의 역할
·전문사회복지사,일반사회복지사,사례관리자의 역할
·개인별 및 팀의 역할
·여러 분야가 제휴된 단체
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사회보호와 일반전체 아동들을 위한 다양한 여가 및 심성개발 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
Ⅴ. 결 론
지금까지 아동 복지 사업의 개념, 우리나라 아동 복지의 발달 과정, 아동 복지의 대상이 되는 아동들의 특징, 아동 복지
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사.
엄명용노충래김용석 공저. 2005. 사회복지실천기술의 이해. 서울: 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 해결 중심적 가족치료의 발달과정과 주요인물
2. 문제중심모델과 해결중심모델의 차이점
3. 해결 중심적 가족치료
1) 기본원칙
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복지시설이란 현실적으로 시설생활자에게 보호, 치료, 자립 등의 서비스를 제공할 목적으로 마련된 시설이다. 다만, 관할 시ㆍ군ㆍ구에 신고하지 않았기 때문에 공식적인 지원을 받지 못하고 제도권 밖에서 사실상 현실적으로 사회복지사업
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사회』, 열음사, 1991. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족에 대한 개념
2. 가족에 대한 다양한 관점
1) 구조기능론자들의 낙관적 관점
2) 갈등론자들의 비판적 관점
3) 여권론자들의 비판적 관점
4) 체계이론적 관점
3. 가족문제 현황
4.
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개념 및 발달과정 …… 1
[ 2 ] 소년・소녀가정의 형태 …………………… 2
[ 3 ] 소년・소녀가정 현황 ……………………… 2
[ 4 ] 소년․소녀가정의 문제점 ………………… 6
[ 5 ] 소년․소녀가정의 문제점 개선
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사례관리자, 정서적 지원자가 된다.
e. 바람직한 행동을 학습하도록 돕는다.
3. 학교사회 복지
학교는 아동 및 청소년들이 가정 다음으로 시간적 공간적으로 가장 오래 머물면서 학생의 성장 발달에 가장 큰 영향을 미치는 사회 환경 체계로
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