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사회 적응 능력을 향상시킨다.
⑥ 장애 학생들이 일반 학생들과 함께 교육받고, 사회에 통합될 수 있도록 도와주는 프로그램과 활동을 지원한다.
⑦ 학교 내 부서 간 협력 강화: 학교 내 다양한 부서와 협력하여 특수교육과 통합교육에 관한
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사회복지서비스, 한국사회복지학회 춘계학술대회 자료집, 2006.
장샘, 빈곤이 아동의 학교적응에 미치는 영향, 서울여자대학교 대학원 논문, 2009.
한준호, 통합교육에 따른 비장애 학생의 장애학생에 대한 수용태도에 대한 연구, 서울시립대
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학생 스마트폰 사용실태 조사 및 스마트폰 사용이 학교생활 만족도에 미치는 영향 p23
- 양영하(2013) 청소년의 가정 및 학교적응이 스마트폰 중독에 미치는 영향 p28~29
[네이버 블로그] http://blog.naver.com/newheater/220406619109
[인터넷 뉴스] http://www.new
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학교, 2021. 광주
http://www.riss.kr/link?id=T15935725
여현주. \"학교 밖 청소년을 위한 사회적 관심 향상 프로그램 개발.\" 국내박사학위논문 계명대학교 대학원, 2022. 대구 http://www.riss.kr/link?id=T16532966
전주희. \"학교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연
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사회진출 지원사업인 3단계에서는 직업훈련, 검정고시, 상급학교 진학, 복교 등을 돕는다. 서울과 대전, 수원에 두드림존 상설운영센터가 있고, 전국 17개 지역에서 운영 된다.
Ⅴ. 결론
학교를 그만 둔 아이들의 대부분은 그만 두고 싶어서 그
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1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8. 참고문헌
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사회환경, 학지사
4. 서울특별시교육청(2017), 서울시 학업중단율 통계, 서울특벽시
5. 전찬성(2011), 초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원
6. 반건호(2006), 등교거부는아이들의구조신호, 경희
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사회적 적응 비교연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2007.
인단비, 스포츠 다문화 프로그램의 현황과 문제 탐색, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2010.
유은경, 다문화 배경 초등학생 대상 한국어 이해중심교육과정 설계 방안 연구, 경인교
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특성
2)뇌졸줄 환자 가족의 스트레스 및 예방 프로그램
3)뇌졸중 예방 및 가족의 역할
4.뇌졸중 환자와 가족을 위한 의료사회사업가의 역할
*강릉 아산병원에서 뇌졸중 환자와 가족을 위해 실시하고 있는 프로그램*
Ⅲ 결 론
*참고문헌*
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사회서비스 투자사업 홈페이지http://www.socialservice.or.kr
<표 9> 보건복지부 지역사회서비스 투자사업 홈페이지http://www.socialservice.or.kr
<표 10> 보건복지부 지역사회서비스 투자사업 홈페이지http://www.socialservice.or.kr
<그림 1> 보건복지
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