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학교폭력예방 및 대책. 경기: 양서원. 1. 서론
2. 본론
1) 학교 폭력
2) 학교 폭력 상황
3) 학교 폭력의 개인 특성 요인
4) 학교 폭력 보호 요인과 위험 요인
5) 학교 폭력 대처 방안
6) 영유아기 폭력
7) 영유아기 폭력 예방 교육 구성
8) 영
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학교 대학원 석사학위논문
이향란, (2007), 빈곤아동의 교육권확보를 위한 지역아동센터의 역할, 전국지역아동센터 연합회 활동 토론회 발표집 목 차
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 역사
4. 지역아
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학교신체검사 개선을 위한 학교보건법 개정방안 토론회, 대한민국국회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신체검사와 아동신체검사
1. 일반적 원리
2. 연령에 따른 유의점
1) 신생아
2) 영유아
3) 학령전기 이후의 아동
3. Vital sign
1) 체온
2) 맥박
3) 호흡
4
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대책의 한계
(2) 가해자 중심 대응과 상호관계 강조의 부족
4. 결론 및 제언
(1) 사회적 인식 전환을 위한 국가 차원의 예방프로그램 구축
(2) 학교에서의 체험 중심 예방교육 강화
(3) 사회구성원 전체의 참여와 역할 강화
5. 참고문헌
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사회복지 프로그램 개발과 평가
레미제라블
목차
1. 영화줄거리
2. 주인공의 장애 (신체, 정신, 경제, 환경 등)
3. 주인공을 둘러싼 환경, 어려움
4. 시대적 배경과 인식
5. 현재 복지정책 프로그램
6. 정책적 제안 (하고 싶은 프로그램)
7.
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사회적 미성숙성
3) 생리, 신체적 특징
2. 심리적 특성
3. 사회적 특성
III. 현대사회와 청소년 문제
1. 가정문제와 청소년
2. 학교문제와 청소년
3. 사회문제와 청소년
IV. 청소년복지서비스 프로그램
1. 건전한 가정환경 조성
2.
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사회에서의 문화 이해 교육,\" 다문화교육연구, 2022.
최진우, \"한국 사회의 다문화 가정 지원 방안,\" 사회복지학회지, 2023. "
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 특성
2. 프로그램의 주요 내용
3. 프로그램의 성과
4. 프로그램의 발전
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학교 문화 조성에 도움이 되었다.
마. 학생들의 자율성과 다양성을 인정함으로써 여러 줄 세우기 교육이 정착되었다.
Ⅸ. 결론
한 사회의 문화는 개인이 그 사회의 구성원들에게 인정받을 수 있는 방법으로 행동하기 위해서 알아야만 하거나
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학교 대학원 석사학위 논문
▷ 권낙원, 교장 자격연수 프로그램 개선에 관한 연구, 교수논총
▷ 박덕규(1991), 우리나라에는 어떤 교장이 필요한가, 서울 : 대한교과서주식회사
▷ 서정화 외 공저(2000), 교장학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
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3. 실용댄스의 가치
1) 신체적 가치
2) 정서적 가치
3) 사회 문화적 가치
4. 실용댄스의 활성화방안
1) 실용무용에 대한 재인식
2) 학문적 교육체계 구축
3) 전문 인력의 양성과 역할 강화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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