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사의 자격고사화 등 근본적인 대책은 장기 대책으로 미루어 놓고, 교육부 장관 스스로가 해열제로 규정한 단기 대책에 정부의 모든 행정력이 집중되고 있다. 내신은 학교에서 수학능력고사는 학원에서라는 왜곡된 구조를 해결하고, 학교 교
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중학교 교육과정 연수자료
박숙희·염명숙(2002), 교수·학습과 교육공학, 서울 : 학지사
열린교육학회(1998), 열린 교육 워크샵 자료, 서울 : 열린교실
임성규(1995), 직접교수 원리적용을 통한 언어적 사고력 신장, 광주·전남 초등국어 교육연구
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사 연수교재, 한국교원대학교 출판부, 2002
◎ 유후남, 초등학교·중학교·고등학교 학생의 직업관 비교 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
◎ 장성민, 자녀의 길, 부모의 지혜, 성원사, 1988
◎ 최순열, 다양한 진로 정보 자료 활용
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사회와 컴퓨터
3-3. 정보통신기술(ICT)교육
4. 제7차 교육과정의 문제점
5. 7차교육과정의 효율적인 운영 방안
6. 컴퓨터 교육과 관련된 제7차 교육과정에 있어서의 문제점과 대안
7. 컴퓨터 교과에서 자격증 표시과목과 관련된 변동사항
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자를 정하는 우리나라의 정부 기준
1) 교실현장에서 교사가 영재와 일반아동을 구분하여 지도할까? 만약 구분하여 지도한다면 어떤 방법을 적용할까?
2) 정규교과 학습에 영재 이외의 특수한 학습자를 포함하는가? 그렇다면 어떤 학생이 있
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사회 생활의 필요에 의해서 탄생되어 역사적 유래를 갖고 전승발전되어 온 집단적인 건전한 신체 문화를 말한다.”
전통놀이는 대개 민속놀이와 동일한 뜻으로 사용되는 말이지만 엄격히 말하자면 큰 차이가 있다. 전통놀이는 놀이 생성 과
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사용한 용어의 정의
1) 영재
2) 영재교육
3) 영재교육대상자의 선정
Ⅳ. 영재교육의 대상자 선발
Ⅴ. 영재교육의 프로그램 개발
1. 주제를 중심으로 학습
2. 과정 중심의 교육과정
3. 활동 중심의 교육과정
4. 개방적인 교육과정
5. 학습
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)「사이버 학습이 초등학교 학생의 창의성 신장에 미치는 영향」서울교육대학교 교육대학원 논문 1. 사이버학습이란?
2. 사이버학습의 특징
3. 사이버학습의 장점과 단점
1) 사이버교육의 장점
2) 사이버교육의 단점
【 참고자료 】
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자에게는 학교 및 가정에서의 보다 많은 관심과 배려가 필요할 것으로 보인다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 강숙영, 초등학생의 인터넷 중독과 자기통제력 및 학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
2. 권송자, 초등학생의 게임중
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자세
Ⅲ. 가정생활지도(기본생활교육)의 인사교육
Ⅳ. 가정생활지도(기본생활교육)의 식사교육
1. 동기 유발 과정
2. 운동 재생 과정
1) 일반적인 식사
2) 어른과 같이 식사
3. 자기 강화 과정
4. 심상적표상과정
5. 인격화 과정
6. 지도
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