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학교란 무엇인가 - EBS
- 새사연, 새로운 사회를 여는 연구원 Ⅰ. 서론 ... p.2
Ⅱ. 본론 ... p.2
1. 학교 교육의 현주소 - 원인
① 주입식교육
② 공교육 하락 사교육 성행
③ 청소년 자살률
④ 교
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공학의 활용
3. 21세기와 원격교육
3.1 디지털 시대와 지식기반사회
3.2 학교교육의 위기와 한계
4. 원격교육 매체
5. 외국에서의 기업/사회에 필요한 교육과정 사례
5.1 산학협동 대학
5.2 전공교육 강화/소요학점 대폭 상향조정
5.3 기
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학교 교육대학원 석사학위논문
박승재·조희형(1994) - 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사
송진웅·정병훈·권성기·박종원(1997) - 현대 과학철학자들의 저술에 나타난 과학교육의 이미지, 한국과학교육학회지
오진교 - 화학의 혁명
임경순
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면접 시험이 있을 때는 반드시 참석했다. 그것은 제대로 된 인재를 뽑기 위해서였고 이렇게 뽑은 인재들 중 자질이 있는 사람을 가르쳐 경영자로 만들었다. 그는 기업 경영의 모든 책임과 권한을 갖는 경영자는 판단력, 계획성, 추진력, 통찰
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학습체제로 전환 필수” 김들플 기자 IT뉴스 2017.2.16
대학 교육이 바뀌어야 4차 산업혁명에서 살아남을 수 있다 이장우 교수 전자신문 2017.1.2.
4차 산업혁명으로 인한 작업시장 변화 석민 기자 매일신문 2017.3.20.
\"허물어지는 대학·학과 간 장벽
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학교교육대학원, 1992.
교육부, 특수교육진흥법령개정 해설자료, 서울: 선명인쇄, 1998.
김승국, 특수교육 교사 양성 체제 및 교육과정 개선방안, 국립특수교육원, 1995.
국립특수교육연구원, 21세기를 향한 특수교육 장·단기 발전연구 방안, 서울:
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학교의 시설이나 교사의 자질 함양을 위한 대책이 세워져야 할 것이다. 둘째, 우리실정에 적합한 제도 정착이나 모형 등을 개발하기 위한 기초연구와 교수학습 자료 개발이 시급하며, 특수교육 행재정지원과 국내외 관련기관과의 교류 협력
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학교장, 교감의 지원과 역할
2) 통합학급(교과 담당) 교사의 지원과 역할
3) 특수학급 담당 교사의 지원과 역할
Ⅵ. 개별화교육계획(IEP)의 현황
Ⅶ. 개별화교육계획(IEP)의 운영
1. 학급교육과정의 의미
2. 학급수준의 교수?학습계획 수립
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학교 측의 일방적인 학과별 통폐합
3) 사례 3 – 국외 국외의 기초학문과 응용학문
3. 사회학 이론에 따른 기초/응용 학문 불평등 분석
1) 신자유주의 비판 이론
2) 갈등주의 이론
4. 대학교육에서 기초학문의 필요성
5. 해결방안
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학교 석사 학위논문
박장선(2012).로봇제어 셀 생산시스템. 한국과학기술정보연구원
정보통신산업진흥원(2012).지능을 갖춘 군사용 로봇 개발 경쟁과 윤리적 딜레마
서봉철(2012).단계적인 임상시험 프로세스에 의한 인간 지원형 로봇 개발의 제
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