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방법론을 통해 중등과정에 있어 역사교육을 어떤 목적으로 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 구체적 연구에 참여하여 싶습니다. 그리고 학생들이 직접 참여할 수 있는 방안들이 무엇인지 역사교육 선진국들의 현장교육 활용법에 대한 문헌
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방법과 실력 있는 교수님들의 훌륭하신 지도아래 성실히 노력하였고 여러 작품 전에 출품, 입선하기도 하였습니다. 학교를 다니며 방학 동안에는 달력 제작 아르바이트를 해 보기도 하고, 실사를 출력하는 일, 실사현수막이나 브로마이드 등
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방법과 실력 있는 교수님들의 훌륭하신 지도아래 성실히 노력하였고 여러 작품 전에 출품, 입선하기도 하였습니다. 학교를 다니며 방학 동안에는 달력 제작 아르바이트를 해 보기도 하고, 실사를 출력하는 일, 실사현수막이나 브로마이드 등
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자소서 합격샘플
1. 성장배경
2. 생활신조
3.삶을 살아가면서 가장 뿌듯했던 일은?
4.지원동기 및 포부
학원강사 및 교사 자소서 합격샘플
1.성장배경
2.생활신조
3.자신만의 교육방법
4.자신의 인생에 있어 기억에 남는 은사
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중학교 2학년때의 담임 선생님 유승철 선생님 때문입니다. 그 분은 저의 장래희망 뿐만 아니라 저의 인생까지 송두리 째 바꾸어 놓으신 분입니다. 그 분은 검소함이 몸에 베이신 분이셔서 그 흔한 자동차도 사지 않으시고, 40분이 넘게 걸리는
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진로
대학 졸업 후 교육계로 나아갈 것이다. 어릴 때는 잘 몰랐는데, 커가면서 교육의 중요성를 깨닫게 되었다. 가정교육에서부터 학교교육, 사회교육에 이르기까지 교육이 한 사람의 인성, 가치관, 능력뿐만 아니라 인생까지도 결정지을 수
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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학교 영어교사(신입)
1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 교육관
5. 지원동기 및 포부
II. 중학교·고등학교 영어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 지도계획
4. 입사 후 포부
III. 면접기출질
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지도해야 할 것입니다. 또한 학생들에 대한 관심과 애정이 없이 교육하는 가운데 교사의 감정이 섞이거나 무관심으로 학생을 대한다면 좋지 않은 영향력이 누적이 되어 학생들이 성인이 된 이후에 많은 문제점을 가지고 살아갈지도 모릅니다
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수 있는 사례를 제시하시오.
3. 국어 교사로서 학생들의 학습 동기 부여와 성취를 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 설명하시오.
4. 중학교 또는 고등학교 국어 과목 지도에 있어 본인이 갖춘 강점과 이를 활용한 교육 방안을 기술하시오.
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