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시험에 강한 우리 아이, 이지북, 2004.
민혜영, 부모의 상과 벌이 아동의 학업에 대한 내?외재적동기와 스트레스에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 논문, 1999.
이성진, 학교에서의 행동수정, 배영사, 1982.
이혜숙, 교사의 상과 벌이 초등학
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대학교, 2004.
5. 양영모, {태권도장 활성화를 위한 방안 연구}, 석사학위논문, 용인대학교 교육대학원, 2008.
6. 최유리, {태권도장 활성화를 위한 제도적 방안}, 한국체육대 대학원, 2005.
7. 박성배, {한국 태권도 행정조직의 발전방안}, 경희대 산
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대학교 대학원.
2. 현종갑(2019), 이성교제 경험이 있는 미혼남녀가 보고한 데이트 폭력 가해행동 관련 요인에 대한 메타분석, 고려대학교 교육대학원.
3. 송민혁(2018), 데이트폭력 피해경험이 피해자의 결별의도에 미치는 영향 (데이트폭력 편
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체육 수업에 미치는 효과, 한국체육대학교 대학원 박사학위논문
조한무(1998), 수행평가를 위한 포트폴리오 평가, 교육과학사
조필교 외(1998), 중학교 가정 교과 수행평가 방법 및 도구 개발, 한국가정수교육학회지 Vol, 10, No, 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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학교 부장교사의 리더십 역량 모형 개발 연구. 교육행정학연구.
가선영 (2018). 조직문화와 자기 효능감, 직무만족이 셀프리더십에 미치는 영향에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
박지윤 (2017). 대학생의 셀프리더십의 학습만
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학교 내 비폭력문화 프로그램 개발」.
12) 『청소년학교폭력예방재단』, “2001 학교폭력실태조사.
13) 「학교에서의 집단따돌림의 실태와 대응방안」 부산대학교 일반대학원, p13~15.
14) www.ttax.net(J&J청소년상담센터)
15) 전해일(2000) 「집단따돌
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자기주도적 학습능력과 학습동기에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2012.
이주희, 초등학교 컴퓨터 교육을 위한 전자교과서 설계 및 구현, 홍익대학교 교육대학원 논문, 2002.
임정훈.임병노.김세리, '활동' 중심의 디지털교과
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학교 급별에 따른 지적 및 발달장애 아동 어머니의 양육스트레스 분석, 순천향대학교 교육대학원 석사학위논문
박혜경, 산재장애인의 생활만족도에 영향을 미치는 요인 연구, 한신대학교대학원 석사학 위논문.
박혜진·박경란, (2004), 장애아
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학교진로상담, 학지사
- 백계선(1996), 진로지도에 있어서 직업의식에 관한 연구, 조선대학교 대학원 석사학위논문
- 서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무 요람
- 서울특별시교육연구원(1995), 진로 교육 지도안
- 이정근(1988), 진로지도의
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학교의 행복 찾기, 여태전, 우리교육, 2004
대안학교 학생과 정규고등학교 학생간의 자아정체감 비교연구(경희대학교 교육대학원 김동철, 2001)
대안학교의 문제점 개선을 위한 모델 연구(경희대학교 대학원 박성희, 2002)
새학교구상: 좋은 학교
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