 |
대학교 정보과학대학원 ICT테크노정책학과에서 더욱 성장하며, 사회와 학문에 의미 있는 기여를 할 수 있다고 확신합니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 간단히 작성해 주세요.
2. ICT 및 테크노 정책 분야에서 본인이 가진 경험이나 역량을
|
|
|
적인 해결책 모색에 힘씁니다. 무엇보다도, 협업 과정에서 상대방의 입장에서 생각하고 배려하는 마음을 가지려 애쓰며, 팀원 모두가 함께 성장할 수 있도록 도움을 주는 것이 목표입니다. 이러한 자세는 결국 팀의 성과를 높이고, 신뢰를 쌓
|
|
|
자기계발과 학습을 통해 최신 연구동향을 파악하며, 이를 교육 매체 개발과 수업에 적극 반영하고 있습니다. 이러한 열정과 노력은 대학원 과정에서 다양한 이론적 토대와 실천적 경험을 융합하여 심도 깊은 연구와 실습 활동에 기여하는 데
|
|
|
자기 개발도 중요하다고 생각합니다. 최신 심리학, 교육학 트렌드와 기술을 습득하는 데 끊임없이 관심을 가지고, 교육 현장에서 발생하는 다양한 문제에 대한 해결책을 모색하는 능력을 갖추기 위해 노력하겠습니다. 결국 학생들의 성장과
|
|
|
자기계발과 도전을 멈추지 않겠습니다. 이와 같은 열정과 목표를 바탕으로, 숭실대학교 정보과학대학원 IoT학과에서 학문적 성취와 실무 역량을 동시에 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. IoT 분야에 지원하게 된 동기
|
|
|
서술하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험을 통해 얻은 교훈과 그것이 기계직 업무 수행에 어떻게 도움이 될지 설명하시오.
4. 앞으로의 진로 계획과 숭실대학교 정보과학대학원에서의 학습이 본인에게 어떤 영향을 미칠지 서술하시오.
|
|
|
게 적용되도록 노력할 것입니다. 지역사회의 요구와 산업의 특수성을 반영하는 맞춤형 디지털혁신 전략을 구상하고 실천하는 것이 중요하다고 생각합니다. 나아가, 미래 인력 양성에 기여하기 위해 학생들과 함께 연구하고 협력하는 과정에
|
|
|
학교 전체의 교육 역량 강화를 위해 노력하겠습니다. 이 모든 노력을 통해 학생들이 개개인의 꿈과 목표를 실현할 수 있는 건강한 성장의 길잡이 역할을 충실히 수행하는 교육자가 되고자 합니다. 1. 본인이 교육철학 전공을 선택한 이유
|
|
|
율하는 데 어려움을 겪거나 시간 관리에 차질이 생기기도 하였던 경험이 있습니다. 이러한 약점을 극복하기 위해, 먼저 ‘완벽함보다는 완성도를 우선시하는 태도’를 스스로에게 꾸준히 주문하며, 타인의 의견을 존중하는 태도를 기르기 위
|
|
|
대학교 교육대학원 교육행정 및 교육정책전공을 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
3. 교육 현장에서 직면하는 주요 문제와 그 해결 방안에 대해 본인의 의견을 제시하시오.
4. 본인이 가지고 있는 리더십이나 협
|
|
메뉴펼치기
