 |
교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직접 통일된 교과서를 제작해 일괄 배포하는 것으로, 국사 과목은 1974년 검정체제가 단일 국정교과서 체제로 전환되었다가 2003년
|
|
 |
정신을 배웠습니다. [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회생활/연수활동 등을 기술하시오 ]
[ KT의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
[ 지원분야 면접 기출문제 ]
|
|
 |
통일과 화합에 기여하는 일에 책임감 있게 임하겠습니다. 궁극적으로는 남북의 상호 이해와 신뢰를 바탕으로 한 지속 가능한 협력 사업을 추진하며, 한반도 평화 실현에 실질적인 도움을 주는 역할을 수행하는 것이 목표입니다. 1. 본인이
|
|
 |
통해 얻은 교훈이나 성과를 설명하고, 이를 남북하나재단 업무에 어떻게 활용할 수 있을지 제시하시오.
3. 남북한 관계 또는 통일 관련 이슈에 대해 본인의 의견과 생각을 서술하되, 이를 어떻게 상담 업무에 적용할 수 있을지 구체적으로 설
|
|
 |
통일한국을 만드는데 힘을 보태고 싶습니다. 가진 법률적 전문성과 협력하는 자세를 바탕으로, 재단이 지향하는 평화와 통합의 꿈을 실현하는 데에 최선을 다하겠습니다. 1. 남북하나재단에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
|
|
 |
.
3. 남북한 통일과 관련된 본인의 생각과 이를 위해 어떤 역할을 수행할 수 있다고 생각하는지 서술하세요.
4. 본인이 가지고 있는 전문상담사 자격이나 관련 경험이 이 직무 수행에 어떻게 도움이 될 수 있는지 구체적으로 설명하세요.
|
|
 |
남북철도공사가 주요한 이슈라 생각합니다. 이는 단순히 기업에만 그치는 일이 아닌, 국가 전체를 아우르는 하나의 사건입니다. 오랫동안 갈망하고 열망해왔던 남북 통일을 실천하는 첫 걸음이자 실질적으로 남과 북이 오가며 하나가 될 수
|
|
 |
남북하나재단에서 담당할 업무에 어떻게 기여할 수 있는지 설명해 주세요.
2. 남북한 관계 및 통일 관련 활동에 대한 관심과 이해도를 바탕으로, 본인이 재단의 미션 수행에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 작성해 주세요.
3. 팀 내 협
|
|
 |
통해 재단에 기여할 수 있는 점을 서술해 주세요.
3. 남북한 관계 또는 통일 관련 문제에 대한 본인의 생각과, 이를 상담 직무에서 어떻게 반영할 수 있을지 말씀해 주세요.
4. 본인이 갖춘 상담 직무 수행에 필요한 역량(커뮤니케이션, 문제
|
|
 |
교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직접 통일된 교과서를 제작해 일괄 배포하는 것으로, 국사 과목은 1974년 검정체제가 단일 국정교과서 체제로 전환되었다가 2003년
|
|
메뉴펼치기
