|
학교의 보완체제로서의 사이버학교/백영균
사이버 교육의 개념과 실천적 전략/이인숙 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경과 목적, 필요성
Ⅱ. 본 론 (이론적 배경)
1. e-Learning의 개념과 범위
(1) e-Learning의 개념과 범위
(2) e-Learning 교육의
|
|
|
학교 사회복지연구회 역, 나눔의 집, 2001 I. 가족복지
1. 가족복지의 개요
2. 가족문제의 이해
3. 가족문제에 대한 분석접근
4. 가족복지의 대상영역
5. 가족복지의 접근 방법
Ⅱ. 가족복지 프로그램의 실제
1. 사회보장제도
2. 가
|
|
|
방법 등이 지극히 불투
명해지는 것은 당연한 일이다. 결국 푸코는 (언술행위의 불가시성)이라든가 (권력의 익
명성)으로 나타나는 사회현상을 추동적으로 뚫고 나갈 수 있는 변혁의 (주체)를 명확히
설정하지 않음로써 사회현상은 본래(주체)
|
|
|
경제적 관리행위
2. 법률적 관리행위
3. 기술적 관리행위
Ⅵ. 부동산관리(부동산자산관리)의 정보화
1. 내무부
2. 건설교통부
3. 대법원
4. 종합
Ⅶ. 부동산관리(부동산자산관리)의 업무
1. 내무부의 부동산관리업무
2. 건설교통부의 부
|
|
|
학교 통합사회 교육과정 연구위원회
한국교육과정학회 편저(2002), 교육과정:이론과 실제, 교육과학사 1. 개념
2. 통합교육의 목적(이유)
1) 교육목표적 측면
2) 교육내용의 측면
3) 교육방법의 측면
4) 마지막으로 교육과정의 통합이 심
|
|
|
이론
4) 하위 문화론
Ⅳ. 청소년비행과 범죄의 특징
Ⅴ. 청소년 정신건강과 숨은 비행
Ⅵ. 증상유형별 정신건강상태와 숨은 비행 요인과의 상관
Ⅶ. 청소년비행에 대한 교사 인식 및 지도 실태
1. 학생들의 문제 파악 방법 혹은 정보
|
|
|
3. 비행이 일어나는 원인에 대한 이론
4.청소년 비행의 요인 분석
5.비행청소년의 특성
6.청소년 비행의 현황
7. 청소년 비행의 실태
8. 청소년 비행의 교정 교화 사업
9.청소년 비행의 대책
10. 관련기관방문
11. 참고문헌
|
|
|
방법과 대처방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 의의
1) 학령전기 개념
2) 아동학대 개념
3) 아동방임 개념
2. 학령전기 발달단계의 특성
1) 신체적 발달
2) 정서적 발달
3) 인지적 발달
4) 사회적 발달
3. 학대로 인한
|
|
|
이론 및 방법론적 연구, 가정대 가정관리학과 부교수
사회복지연구소 / 저소득층 노인의 소득창출과 연계한 협력개발 방안 연구, 연세대학교 보고서, 2003
이인수 / 노년기 주거환경과 실버산업, 2000
정경배 / 21세기 생산적 노인복지 정책 방향,
|
|
|
이론과 실제」, 서울:학지사, 2008.
양영신, 장애인 인권의 법적 실현 방안. 전남대학교 교육대학원. 석사학위논문, 2010 장애가 왜 장애인만의 문제가 아니며 함께 해결해야할 사회문제인지를 정리한 후에, 한국사회에서 긴급하게 고쳐져야
|
|
메뉴펼치기
