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학교체벌)의 실태
Ⅶ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 교권침해(교사의 권리침해)
Ⅷ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 문화적 차이
Ⅸ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 문제점
Ⅹ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 사례
1. (사례1)고
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폭력 실태조사」.
4) 가해자 교육의 강화
가정폭력의 예방을 위해서는 가정폭력에 대한 의식교육, 홍보의 강화와 더불어 구체적으로 가해자 치료를 위한 프로그램의 개발 및 교육의 강화가 필요하다.
5) 체계적인 가정폭력 관련 연구의 확대
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성 적 유형
2-1)상담사례
3) 정서적 유형
3-1)상담사례
4) 언어적 유형
5) 경제적 유형
5-1)상담사례
5. 가정폭력의 원인
1) 심리 이론적 원인
2) 가정에서의 폭력 원인
6. 가정폭력에 대한 대책 (해결책 및 대안)
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불가피론
2. 체벌 적극적 옹호론
3. 체벌 불가론
Ⅷ. 체벌에 대한 대안 및 해결방안………………………………27
1. 기존의 체벌에 대한 대안
2. 체벌의 해결방안
※. 참 고 문 헌……………………………………………………32
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폭력
6) 사이버폭력 및 매체폭력
5, 학교폭력의 원인
1) 가정적인 원인
2) 학교적인 원인
3) 사회적인 원인
4) 개인 및 심리적인 원인
6, 학교폭력예방프로그램의 대상과 특징
7, 학교폭력예방프로그램 사례
결론
참고문헌
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폭력행위의 발생시기, 반복주기 및 발생빈도도 검토의 대상이 된다. 일년에 한번을 구타하더라도 뼈가 부러지거나 치명적인 결과를 가져올 수 있는가 하면, 빈번히 때리더라도 외상을 남기지 않는 교묘한 수법을 사용하는 사례도 흔히 보고
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학교폭력의 정의
(2) 학교폭력의 유형
(3) 학교폭력이 일어나게 되는 원인
1) 가정적 원인
2) 학교에서 비롯되는 원인
3) 사회적 원인
(4) 우리나라 학교폭력의 실태
1) 실태
2) 발생사례
(5) 학교폭력 문제를 해결하기 위한
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학교 교육대학원 석사학위논문, 미간행
서울특별시 교육연수원(1997), 중등 진로·상담교사 자격연수 교재
정일동(2002), 학교 현장에서의 진로상담 사례 지도 방안
한국진로상담연구소(http://www.teensoft.net/) I. 진로상담…………………………
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학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사이버폭력의 정의
1. 이론적 배경
2. 사이버 폭력의 정의
Ⅲ. 사이버 폭력의 종류와 실태
1. 사이버 폭력의 종류
2. 사이버 폭력의 유발 요인
3. 사이버폭력의 실태 및 현황
Ⅳ. 자료
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정의
2. 노인 학대 유형
3. 노인 학대 가해자와 신고자
4. 노인 학대 발생원인
5. 노인 학대 실태
6. 노인 학대 법적 대응
Ⅱ. 본론
1) 노인 학대 사례
2) 노인 학대 사례 개입
Ⅲ. 결론
1) 노인 학대 사례 개입 평가&보완점
2) 사례 재 개입
*참고문헌&
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